Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Исходным элементом чувственного познания является _________(А), возникающее в результате непосредственного _________(Б) реальности на органы чувств. Но оно показывает нам лишь одну сторону предмета (его цвет, вкус, запах и т.д.). Целостный образ предмета, возникающий благодаря соединению информации, полученной от различных органов чувств, соответствует стадии _________(В). Подобный целостный образ не может возникнуть в ходе пассивного отражения предмета, и его _________(Г) является результатом активной, опосредованной деятельности. После прекращения воздействия предмета на органы чувств его образ сохраняется в _________(Д), что соответствует высшей форме чувственного познания, называемой _________(Е). Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)суждение 2)восприятие 3)потребность 4)формирование 5)умозаключение 6)память 7)воздействие 8)ощущение 9)представление

Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию.

Ты указал ответ "872469", что совпадает с предложенным правильным ответом. Давай по порядку проанализируем каждое из пропусков, чтобы разбраться, почему именно эти номера подходят.

1. Пропуск (А): ощущение (8)

Исходным элементом чувственного познания действительно является ощущение. Оно возникает в результате непосредственного воздействия реальности на органы чувств.

2. Пропуск (Б): воздействие (7)

Здесь речь идет именно о воздействии предметов на наши органы чувств, что и создаёт первоначальные ощущения.

3. Пропуск (В): восприятие (2)

Далее идет стадия восприятия. На этой стадии мы уже соединяем ощущения, полученные от разных органов чувств, и формируем более целостное представление о предмете.

4. Пропуск (Г): формирование (4)

Формирование образа предмета действительно происходит в результате активной деятельности, когда мы не просто воспринимаем, но и анализируем информацию.

5. Пропуск (Д): память (6)

После прекращения воздействия образ сохраняется в нашей памяти, что позволяет вновь к нему возвращаться, даже не испытывая текущего воздействия.

6. Пропуск (Е): представление (9)

И, наконец, высшая форма чувственного познания называется представлением. Оно включает сохранённые образы и идеи о предметах, которые мы можем вспомнить.

Таким образом, твой ответ полностью правильный! Молодец! Если будут вопросы по другим заданиям, всегда готов помочь.

Как тебе мой ответ? Оценишь его лайком или дизлайком?