"Прочитайте текст. Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно;…
"Прочитайте текст. Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... <…> опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. (По И.С. Тургеневу) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. 1) В тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика. Текст содержит устаревшие слова (огнистый, приветно) 2) В тексте используются сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей…), эпитеты (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый…) 3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для художественного стиля: краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме. 4) В тексте преобладают сложные предложения, прослеживается синтаксический параллелизм. 5) Текст относится к художественному стилю речи, а основной тип речи текста - повествование."
Привет! Давай вместе разберём твой ответ на это задание.
Первым делом, давай взглянем на текст задания. Он описывает прекрасный летний день с использованием яркой, эмоциональной лексики. Теперь поймём, что каждая из предложенных характеристик означает.
В первом варианте говорится, что в тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика и устаревшие слова. Это верно, потому что слова «огнистый» и «приветно» действительно могут считаться устаревшими, за счёт чего первый пункт правильный.
Второй вариант описывает использование сравнений и эпитетов. В тексте действительно присутствует много таких средств, например, «как во время знойной засухи» – это сравнение, а слова «прекрасный», «огнистое», «тускло-багровое» – это эпитеты. Следовательно, второй пункт тоже правильный.
В третьем варианте говорится о грамматических особенностях, но не все они характерны для художественного стиля. В тексте нет ни кратких пассивных причастий, ни глаголов в повелительной форме, поэтому этот пункт – неверный.
Четвёртый вариант говорит о синтаксическом параллелизме и сложных предложениях. В описании больше простых и сложносочинённых предложений, а параллелизм здесь не прослеживается, так что этот пункт тоже неверный.
Наконец, пятый вариант. Хотя текст действительно относится к художественному стилю, основной тип речи здесь - описание, а не повествование, так что этот пункт тоже неправильный.
Таким образом, верные ответы – 1 и 2, что дает правильный ответ 12! Твой ответ был почти верным, но тебе нужно было понять, что не все указанные характеристики действительно отражают содержание текста.
Мне кажется, ты уже на правильном пути, и с каждым разом будет всё легче! Понял, в чём была ошибка? Дай мне знать, оценив мой ответ лайком или дизлайком!
