Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2085851
А
Аноним
04 ноября 2024 11:23 · публичный вопрос
А
Аноним

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в начале данного фрагмента – от слов «В…

Запрос пользователя

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в начале данного фрагмента – от слов «В окошки…» до слов «…не вышло б хуже».  В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.    1. сарказм 2. эпифора 3. звукопись 4. анафора 5. сравнение   Необычайное приключение, бувышее с Владимиром Маяковским на даче (фргамент)   <…> В окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса, ввалилось; дух переведя, заговорило басом: «Гоню обратно я огни впервые с сотворенья. Ты звал меня? Чаи гони, гони, поэт, варенье!» Слеза из глаз у самого –жара с ума сводила, но я ему –на самовар: «Ну что ж, садись, светило!» Чёрт дернул дерзости мои орать ему, –сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь – не вышло б хуже! Но странная из солнца ясь струилась, –и, степенность забыв, сижу, разговорясь с светилом постепенно. Про то, про это говорю, что-де заела Роста, а солнце: «Ладно, не горюй, смотри на вещи просто! А мне, ты думаешь, светить легко? – Поди, попробуй! –А вот идёшь –взялось идти, идёшь – и светишь в оба!» Болтали так до темноты –до бывшей ночи то есть. Какая тьма уж тут? На «ты» мы с ним, совсем освоясь. И скоро, дружбы не тая, бью по плечу его я. А солнце тоже: «Ты да я, нас, товарищ, двое! Пойдём, поэт, взорим, вспоём у мира в сером хламе. Я буду солнце лить своё, а ты – своё, стихами». Стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала. Стихов и света кутерьма –сияй во что попало! Устанет то, и хочет ночь прилечь, тупая сонница. Вдруг – я во всю светаю мочь –и снова день трезвонится. Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить –и никаких гвоздей! Вот лозунг мой –и солнца!   В.В. Маяковский, 1920 г."

Ответ нейросети
04 ноября 2024 11:23

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты не указал конкретных художественных средств, а только отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Но давай по порядку:

  1. Задание просит выбрать все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в указанном фрагменте.

  2. Правильный ответ был "34", что означает, что в тексте присутствуют звукопись и анафора:

    • Звукопись: Это средство связано со звучанием, и в тексте есть примеры с звуковыми повторами (например: "Гоню обратно я огни впервые с сотворенья"). Эти приемы делают речь более музыкальной и эмоциональной.

    • Анафора: Повторение слов в начале строк также присутствует ("В окошки, в двери, в щель войдя"). Это создает ритм и акцентирует внимание на значениях.

  3. Остальные элементы:

    • Сарказм: В тексте мы не находим явной язвительности или насмешки, что делает его неправильным выбором.
    • Эпифора: В тексте также отсутствуют повторы в конце строк.
    • Сравнение: Сравнительных оборотов в указанном фрагменте нет.

Таким образом, правильный ответ — "34". Чтобы корректно ответить на подобные задания, нужно быть внимательным к тексту и выявлять конкретные художественные средства, основываясь на их определениях.

Если что-то ещё непонятно, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?