Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Когда в институтские годы я познакомился с Паустовским, я увидел в нём счастливый облик писателя и человека, близкий к образу чародея, созданного моим детским воображением. 2) Все, кто видел северное сияние, подтверждал, что это необыкновенное и необычайно красивое природное явление. 3) Новые правила, составленные директором школы, относились как к учителям, также и к ученикам. 4) В сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина Премудром пескаре автором высмеиваются пороки общества. 5) Танцоры должны внимательно следить за своими движениями и оттачивать их. 6) По окончанию представления я первым вышел из зала, чтобы успеть на встречу с другом. 7) Тот, кто знаком с творчеством А.С.Пушкина, осознает, насколько важна его роль в историко-литературном процессе. 8) Участвующие ученики в постановке были освобождены от двух последних уроков. 9) В Грозе А.Н. Островского Катерина противопоставлена жителям Калинова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты выбрал цифры "4682", а правильный ответ - "34682". Давай подробно рассмотрим каждую ошибку и какие предложения с ними связаны.
Ошибка в построении предложения с однородными членами (А) - в предложении 3. Здесь ошибка заключается в неправильном использовании двойного союза. Правильный вариант: «... относились как к учителям, так и к ученикам». Это необходимо, чтобы правильно соединить однородные члены.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (Б) - в предложении 4. Приложение "писатель и человек" должно согласовываться с главными словами, а стоит в форме предложного падежа, что неправильно. Правильный вариант: «в сказке... Премудрый пескарь».
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (В) - в предложении 6. Здесь предлог "по" требует Родительного падежа, а у нас стоит Дательный. Исправленный вариант: «По окончании представления».
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г) - в предложении 8. Причастный оборот "участвующие в постановке" не согласуется с определяемым словом "ученики". Правильный порядок: «Участвующие в постановке ученики».
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Д) - в предложении 2. Подлежащее "все" требует форму множественного числа от сказуемого. Правильная фраза: «Все, кто видел северное сияние, подтверждали...».
Теперь я понимаю, почему у тебя возникли трудности. Ты выбрал цифры 4 и 6, но они соответствуют не тем ошибкам. Надеюсь, объяснение стало понятным, и ты сможешь применить эти знания на экзамене!
Как тебе мой ответ? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк!
