Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2086764
А
Аноним
04 ноября 2024 12:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. Судьба новых слов складывается в языке по-разному: одни очень быстро получают признание, другие проходят проверку временем и закрепляются, но не сразу, а иногда и вовсе не признаются, забываются. Слова, получающие широкое распространение, вливаются в состав активной лексики. Так, в разные периоды XX в. вошли в русский язык слова вуз, ликбез, зарплата, космонавт, луноход, жвачка, челночный бизнес, федералы и т.д. В конце 90-х годов они уже не кажутся нам новыми. В отличие от них, слова, не до конца освоенные языком, сохраняют оттенок необычности. Так, появившееся в 30-годы слово дальновидение уступило теперь место своему синониму - телевидение; в первом наименовании передачи изображения на расстояние до сих пор не стерся оттенок новизны, свежести, так как оно не вошло в состав активной лексики. Неологизмы, появляющиеся в языке как наименования новых предметов, долгое время могут оставаться в составе пассивной лексики, соответствующие понятия не получат всеобщего признания. Мы не можем предвидеть, как сложится судьба таких, например, неологизмов, как пульсар (устройство электронного зажигания, используемое автомобилистами), биофидок (кефир, обогащенный биофидобактериями, защищающими от кишечных инфекций), евро (европейская денежная единица). Но пройдет время, и они сами о себе заявят или будут забыты. Стилистический интерес представляют новые слова, к которым еще не успели привыкнуть, которых пока нет в словарях. Практически все новые слова пребывают какое-то время в этом качестве. Но со временем некоторые из них утрачивают стилистический оттенок новизны, иные даже архаизуются (сравните историзмы: комбеды, стахановец, красноармеец). Из последних новаций эта судьба уготована пресловутым ваучерам, финансовой компании МММ, ГКЧП и под. (И. Б. Голуб) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Запишите этот союз.

Нейросеть04 ноября 2024 12:47

Привет! Давай разберем твою задачу.

Ты правильно заметил, что в задании необходимо подобрать подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Правильный ответ – "если".

Давай разложим всё по полочкам:

  1. Суть задания: Мы ищем союз, который бы правильно соединил главное и придаточное предложение. В данном случае, главное предложение: "Неологизмы, появляющиеся в языке как наименования новых предметов, долгое время могут оставаться в составе пассивной лексики".

  2. Правильный ответ: "если" создает условие, и тогда у нас получается: "Неологизмы... могут оставаться в составе пассивной лексики, если соответствующие понятия не получат всеобщего признания". То есть предложение про неологизмы зависит от второго утверждения.

  3. Сравнение: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не содержит подчинительного союза и по сути не отвечает на вопрос. Это не подходящее решение, так как нам нужен именно союз.

  4. Объяснение ошибок: Твой ответ не соответствует требованиям задания, так как он не заполнен союзом. Здесь важно уметь осознавать отношения между частями предложения и правильно подбирать союз для их соединения. Союз "если" устанавливает необходимую условную связь между двумя частями.

Думаю, теперь тебе всё понятно. Если есть ещё вопросы или нужна помощь, дай знать! А напоследок, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Прочитайте текст и выполните задание. Судьба новых слов складывается в языке по-разному: одни очень быстро получают признание, другие проходят проверку временем и закрепляются, но не сразу, а иногда и вовсе не признаются, забываются. Слова, получающие широкое распространение, вливаются в состав активной лексики. Так, в разные периоды XX в. вошли в русский язык слова вуз, ликбез, зарплата, космонавт, луноход, жвачка, челночный бизнес, федералы и т.д. В конце 90-х годов они уже не кажутся нам новыми. В отличие от них, слова, не до конца освоенные языком, сохраняют оттенок необычности. Так, появившееся в 30-годы слово дальновидение уступило теперь место своему синониму - телевидение; в первом наименовании передачи изображения на расстояние до сих пор не стерся оттенок новизны, свежести, так как оно не вошло в состав активной лексики. Неологизмы, появляющиеся в языке как наименования новых предметов, долгое время могут оставаться в составе пассивной лексики, соответствующие понятия не получат всеобщего признания. Мы не можем предвидеть, как сложится судьба таких, например, неологизмов, как пульсар (устройство электронного зажигания, используемое автомобилистами), биофидок (кефир, обогащенный биофидобактериями, защищающими от кишечных инфекций), евро (европейская денежная единица). Но пройдет время, и они сами о себе заявят или будут забыты. Стилистический интерес представляют новые слова, к которым еще не успели привыкнуть, которых пока нет в словарях. Практически все новые слова пребывают какое-то время в этом качестве. Но со временем некоторые из них утрачивают стилистический оттенок новизны, иные даже архаизуются (сравните историзмы: комбеды, стахановец, красноармеец). Из последних новаций эта судьба уготована пресловутым ваучерам, финансовой компании МММ, ГКЧП и под. (И. Б. Голуб) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберем твою задачу. Ты правильно заметил, что в задании необходимо подобрать подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Правильный ответ – "если". Давай разложим всё по полочкам: 1. **Суть задания**: Мы ищем союз, который бы правильно соединил главное и придаточное предложение. В данном случае, главное предложение: "Неологизмы, появляющиеся в языке как наименования новых предметов, долгое время могут оставаться в составе пассивной лексики". 2. **Правильный ответ**: "если" создает условие, и тогда у нас получается: "Неологизмы... могут оставаться в составе пассивной лексики, **если** соответствующие понятия не получат всеобщего признания". То есть предложение про неологизмы зависит от второго утверждения. 3. **Сравнение**: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не содержит подчинительного союза и по сути не отвечает на вопрос. Это не подходящее решение, так как нам нужен именно союз. 4. **Объяснение ошибок**: Твой ответ не соответствует требованиям задания, так как он не заполнен союзом. Здесь важно уметь осознавать отношения между частями предложения и правильно подбирать союз для их соединения. Союз "если" устанавливает необходимую условную связь между двумя частями. Думаю, теперь тебе всё понятно. Если есть ещё вопросы или нужна помощь, дай знать! А напоследок, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.