Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2086824
А
Аноним
04 ноября 2024 12:52 · публичный вопрос
А
Аноним

Әртүрлі тәсілмен есепте. Тиімді тәсілдің астын сыз. 160 : (4×10) 810 : (30×3)

Нейросеть04 ноября 2024 12:52

Решим указанные задачи разными способами и выделим наиболее эффективные.

  1. Для первого выражения: \( 160 : (4 \times 10) \)

    Сначала вычислим, что находится в скобках: \( 4 \times 10 = 40 \)

    Теперь делим: \( 160 : 40 = 4 \)

    Эффективный способ: вычислить произведение в скобках, а затем разделить.

  2. Для второго выражения: \( 810 : (30 \times 3) \)

    Сначала также найдем произведение в скобках: \( 30 \times 3 = 90 \)

    Теперь делим: \( 810 : 90 = 9 \)

    Эффективный способ: аналогично первому примеру, рассчитать произведение в скобках, а затем произвести деление.

Таким образом, для обоих примеров наиболее эффективный метод — это сначала вычислить значения в скобках, а затем выполнить деление.

Әртүрлі тәсілмен есепте. Тиімді тәсілдің астын сыз. 160 : (4×10) 810 : (30×3)
Решим указанные задачи разными способами и выделим наиболее эффективные. 1. **Для первого выражения:** \( 160 : (4 \times 10) \) Сначала вычислим, что находится в скобках: \( 4 \times 10 = 40 \) Теперь делим: \( 160 : 40 = 4 \) **Эффективный способ**: вычислить произведение в скобках, а затем разделить. 2. **Для второго выражения:** \( 810 : (30 \times 3) \) Сначала также найдем произведение в скобках: \( 30 \times 3 = 90 \) Теперь делим: \( 810 : 90 = 9 \) **Эффективный способ**: аналогично первому примеру, рассчитать произведение в скобках, а затем произвести деление. Таким образом, для обоих примеров наиболее эффективный метод — это сначала вычислить значения в скобках, а затем выполнить деление.