Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2086955
А
Аноним
04 ноября 2024 13:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (2)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу, по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (3)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после блеска молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (4)Почему же мы слышим гром позднее, чем видим молнию? (5) скорости звука и света различны. Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.

Нейросеть04 ноября 2024 13:04

Привет! Давай разберём твоё задание.

Итак, ты прочитал текст и нужно было подобрать составной союз на место пропуска в пятом предложении. Твоя формулировка ответа — "Ученик не дал ответ на задание" — не совсем верная: ты не предложил сам составной союз.

Правильный ответ — "ПОТОМУ ЧТО". Это союз является составным, потому что соединяет придаточную часть ("скорости звука и света различны") с главной.

Теперь давай посмотрим, как нужно подойти к решению:

  1. Ты прочитал текст и понял, что в нём обсуждаются звуки и их восприятие.
  2. Увидел, что гром слышен позже молнии, и поставил вопрос "Почему?".
  3. Правильный вариант — именно "ПОТОМУ ЧТО", потому что он объясняет причину задержки звука по сравнению со светом.

Если бы ты выбрал другие варианты, такие как "потомучто", это было бы неверно, так как это не существует как отдельный союз в русском языке.

Надеюсь, теперь стало понятно, почему твой ответ был неправильным и как нужно было действовать! Если у тебя ещё есть вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйся спрашивать. Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (2)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу, по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (3)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после блеска молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (4)Почему же мы слышим гром позднее, чем видим молнию? (5) скорости звука и света различны. Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберём твоё задание. Итак, ты прочитал текст и нужно было подобрать составной союз на место пропуска в пятом предложении. Твоя формулировка ответа — "Ученик не дал ответ на задание" — не совсем верная: ты не предложил сам составной союз. Правильный ответ — "ПОТОМУ ЧТО". Это союз является составным, потому что соединяет придаточную часть ("скорости звука и света различны") с главной. Теперь давай посмотрим, как нужно подойти к решению: 1. Ты прочитал текст и понял, что в нём обсуждаются звуки и их восприятие. 2. Увидел, что гром слышен позже молнии, и поставил вопрос "Почему?". 3. Правильный вариант — именно "ПОТОМУ ЧТО", потому что он объясняет причину задержки звука по сравнению со светом. Если бы ты выбрал другие варианты, такие как "потомучто", это было бы неверно, так как это не существует как отдельный союз в русском языке. Надеюсь, теперь стало понятно, почему твой ответ был неправильным и как нужно было действовать! Если у тебя ещё есть вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйся спрашивать. Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?