Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2087512
А
Аноним
04 ноября 2024 13:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Морозной пыльюсеребритсяЕго бобровый воротник.(А. Пушкин)Б)Тени сизые смесились,Цвет поблекнул, звук уснул...(Ф. Тютчев)В) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. (С. Есенин)Г) Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры. (М. Пришвин)Д) За тридевять земель жили мои родители. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) риторическое обращение2) риторическое восклицание3) аллитерация4) гипербола5) градация6) лексический повтор7) метафора8) сравнение9) бессоюзие

Нейросеть04 ноября 2024 13:50

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

  1. Суть задания: Нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами, которые используются в них. Это значит, что для каждого предложения ты должен выбрать подходящее выразительное средство из списка.

  2. Правильное решение: Вот как распределяются выразительные средства:

    • А) “Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник.” (А. Пушкин) - 8) сравнение. Здесь сравнивается воротник с морозной пылью.
    • Б) “Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул...” (Ф. Тютчев) - 9) бессоюзие. Здесь нет союзов, что делает фразы более выразительными.
    • В) “Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.” (С. Есенин) - 6) лексический повтор. Слово “напрасно” повторяется, что подчеркивает мысль.
    • Г) “Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры.” (М. Пришвин) - 7) метафора. Здесь имеется в виду, что начало культуры связано с одомашниванием животных.
    • Д) “За тридевять земель жили мои родители.” - 4) гипербола. Здесь выражение обозначает очень большое расстояние, что и является гиперболой.
  3. Сравнение с твоим ответом: Ты не предоставил ни одного номера, просто указал, что ученик не дал ответ. Правильные номера должны были звучать как "89674", и каждый из них связан с объяснением, приведенным выше.

  4. Объяснение ошибок: Твоя ошибка заключается в том, что ты не попытался сопоставить предложения с выражениями. Это не дает возможности проанализировать и понять, как различные изобразительные средства работают. Если бы ты выбрал хотя бы один номер для каждого предложения, это могло бы помочь уточнить, на каком именно этапе ты не понял задание. Разбери каждое предложение отдельно, ищи, какое средство использовано, и затем выбирай соответствующий номер.

Надеюсь, это поможет тебе лучше понять, как решать такие задачи! У тебя есть еще вопросы, или ты хочешь попробовать решить что-то другое? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Морозной пыльюсеребритсяЕго бобровый воротник.(А. Пушкин)Б)Тени сизые смесились,Цвет поблекнул, звук уснул...(Ф. Тютчев)В) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. (С. Есенин)Г) Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры. (М. Пришвин)Д) За тридевять земель жили мои родители. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) риторическое обращение2) риторическое восклицание3) аллитерация4) гипербола5) градация6) лексический повтор7) метафора8) сравнение9) бессоюзие
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. 1. **Суть задания**: Нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами, которые используются в них. Это значит, что для каждого предложения ты должен выбрать подходящее выразительное средство из списка. 2. **Правильное решение**: Вот как распределяются выразительные средства: - А) “Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник.” (А. Пушкин) - **8) сравнение**. Здесь сравнивается воротник с морозной пылью. - Б) “Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул...” (Ф. Тютчев) - **9) бессоюзие**. Здесь нет союзов, что делает фразы более выразительными. - В) “Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.” (С. Есенин) - **6) лексический повтор**. Слово “напрасно” повторяется, что подчеркивает мысль. - Г) “Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры.” (М. Пришвин) - **7) метафора**. Здесь имеется в виду, что начало культуры связано с одомашниванием животных. - Д) “За тридевять земель жили мои родители.” - **4) гипербола**. Здесь выражение обозначает очень большое расстояние, что и является гиперболой. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты не предоставил ни одного номера, просто указал, что ученик не дал ответ. Правильные номера должны были звучать как "89674", и каждый из них связан с объяснением, приведенным выше. 4. **Объяснение ошибок**: Твоя ошибка заключается в том, что ты не попытался сопоставить предложения с выражениями. Это не дает возможности проанализировать и понять, как различные изобразительные средства работают. Если бы ты выбрал хотя бы один номер для каждого предложения, это могло бы помочь уточнить, на каком именно этапе ты не понял задание. Разбери каждое предложение отдельно, ищи, какое средство использовано, и затем выбирай соответствующий номер. Надеюсь, это поможет тебе лучше понять, как решать такие задачи! У тебя есть еще вопросы, или ты хочешь попробовать решить что-то другое? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!