Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2091864
А
Аноним
04 ноября 2024 20:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание.Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стоит, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределы основания. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в каком положении труднее удержать равновесие   стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание очень мало и отвесная линия легко может выйти за его пределы.Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, ... основание их тела захватывало возможно большее пространство.И наоборот, минимальную точку на поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонение грозит вывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено.Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите этот союз.

Нейросеть04 ноября 2024 20:19

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но важно понимать, что на самом деле задание заключалось в том, чтобы подобрать подходящий подчинительный союз для пропуска в третьем абзаце текста. Правильные варианты - "дабы", "чтобы", "для того чтобы" - служат для связи частей предложения и уточнения цели действия.

Давай посмотрим на текст: "мореки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, <...> основание их тела захватывало возможно большее пространство." Тут нужно объяснить, с какой целью они так делают. Все три варианта помогут понять, почему моряки широко расставляют ноги, чтобы сохранить равновесие, что и подчеркивается.

Теперь, почему ты не ответил? Видимо, не обратили внимание на саму суть задания, что надо было выбрать подходящее слово, а не просто сказать, что ответ не был дан.

Надеюсь, объяснение помогло! Если есть дополнительные вопросы, обязательно спрашивай!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание.Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стоит, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределы основания. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в каком положении труднее удержать равновесие   стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание очень мало и отвесная линия легко может выйти за его пределы.Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, ... основание их тела захватывало возможно большее пространство.И наоборот, минимальную точку на поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонение грозит вывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено.Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но важно понимать, что на самом деле задание заключалось в том, чтобы подобрать подходящий подчинительный союз для пропуска в третьем абзаце текста. Правильные варианты - "дабы", "чтобы", "для того чтобы" - служат для связи частей предложения и уточнения цели действия. Давай посмотрим на текст: "мореки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, <...> основание их тела захватывало возможно большее пространство." Тут нужно объяснить, с какой целью они так делают. Все три варианта помогут понять, почему моряки широко расставляют ноги, чтобы сохранить равновесие, что и подчеркивается. Теперь, почему ты не ответил? Видимо, не обратили внимание на саму суть задания, что надо было выбрать подходящее слово, а не просто сказать, что ответ не был дан. Надеюсь, объяснение помогло! Если есть дополнительные вопросы, обязательно спрашивай! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!