Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.

Привет! Давай разберем твой ответ вместе.

Ты правильно заметил, что в задании нужно было выбрать личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении.

Правильный ответ — «их». Давай разберем, почему именно это местоимение подходит.

1. Чтение текста: Мы видим, что в тексте говорится о животных, которые строят свои жилища. Здесь подразумеваются сооружения, такие как термитники или гнёзда. Чтобы вставить местоимение, нужно понимать, к чему оно относится.

2. Правильное решение: Местоимение «их» в этой ситуации относится к тем самым жилищам, которые строят эти существа. То есть, «создавая их» — это означает, что живые существа создают свои жилища.

3. Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание» — здесь не указан выбор местоимения, даже не попытался выбрать его.

Таким образом, тебе нужно было понимать, что в предложении описывается деятельность животных, и «их» указывает именно на существительные, которые упоминались раньше.

Не переживай, каждый раз можно улучшать свои навыки выполнения таких заданий. Если тебе нужна помощь, всегда можешь обратиться!

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!