"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент.…
"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент. — Я сейчас, конечно, пошутил, но смотри: с одной стороны, глупая, бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная, которая сама не знает, для чего живёт, и которая завтра же сама собой умрёт. Понимаешь? Понимаешь? — Ну, понимаю, — отвечал офицер, внимательно уставясь в горячившегося товарища. — Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы, пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто, тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить на старухины деньги, обречённые в монастырь! Сотни, тысячи, может быть, существований, на правленных на дорогу; десятки семей, спасённых от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от венерических больниц, — и всё это на её деньги. Убей её и возьми её деньги, с тем чтобы с их помощию посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь — тысячи жизней, спасённых от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен — да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки? Не более как жизнь вши, таракана, да и того не стоит, потому что старушонка вредна. Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила; чуть-чуть не отрезали! — Конечно, она недостойна жить, — заметил офицер, — но ведь тут природа. Эх, брат, да ведь природу поправляют и направляют, а без этого пришлось бы потонуть в предрассудках. Без этого ни одного бы великого человека не было. Говорят: «долг, совесть», — я ничего не хочу говорить против долга и совести, — но ведь как мы их понимаем? Стой, я тебе ещё задам один вопрос. Слушай! — Нет, ты стой; я тебе задам вопрос. Слушай! — Ну! — Вот ты теперь говоришь и ораторствуешь, а скажи ты мне: убьёшь ты сам старуху или нет? Разумеется, нет! Я для справедливости... Не во мне тут и дело... — А помоему, коль ты сам не решаешься, так нет тут никакой и справедливости! Пойдём ещё партию! Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание" "
Привет! Давай разберем твою работу с заданием по литературе.
Итак, ты указал "Александр Григорьевич Заметов" как фамилию героя, который стал случайным свидетелем разговора, но правильный ответ - "Раскольников".
Давай поэтапно поймем, почему твой ответ не верный:
Понимание текста задания: Задание просит назвать фамилию героя, ставшего свидетелем разговора между студентом и офицером. В предложенном фрагменте текста о разговоре действительно присутствует персонаж, который слушает их беседу.
Правильный ответ: "Раскольников" - это главный герой романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Он как раз и является тем героем, который может случайно оказаться свидетелем разговора, так как событие происходит в его окружении.
Сравнение ответов: Имя Александра Григорьевича Заметова - это персонаж, который тоже появляется в романе, но он не является свидетелем этого конкретного разговора. Заметов в основном взаимодействует с Раскольниковым, а здесь именно Раскольников отвлекается на чужую беседу.
Объяснение правильного ответа: При решении подобных заданий важно обращать внимание на контекст. Нужно внимательно читать текст, чтобы понять, кто и в каких обстоятельствах присутствует в диалоге. Раскольников, как главный персонаж, не просто реагирует на обсуждение, а также сам является объектом обсуждения.
Если ты будешь внимательно следить за событиями и персонажами в произведении, это поможет тебе правильно отвечать на такие вопросы в дальнейшем!
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
