"Среди предложений 25−30 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения, лексического повтора и форм слова. Напишите…
"Среди предложений 25−30 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения, лексического повтора и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (25)Между китами и мышами огромное число животных, которым Земля стала родным домом. (26)И во главе всего сущего стоит человек. (27)Он часто решает, кому жить, а кому в жизни должно быть отказано. (28)Миллионы лет отбирала Природа животных, определяя места, где они могут жить, где могут кормиться. (29)Человек давно изучил эти места и первым тянется к добыче, разрушает среду, в которой животным комфортно. (30)Так разрушаются основы нашего общего Дома."
Привет! Давай разберем твоё задание вместе.
- Задание просит найти предложения, связанные с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слова.
- Правильный ответ — это предложение 29, которое связано с предложением 28.
- В предложении 29 используется указательное местоимение "эти" (относятся к "места"), есть лексический повтор слова "места" и формы слов "животных" и "животным".
Теперь, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" был неверным:
- Ты не указал конкретные номера предложений. Задание конкретно спрашивает про предложения, а не о том, было ли дано решение.
- Правильный ответ — 29, так как именно оно удовлетворяет условиям задачи: указательное местоимение ("эти"), лексический повтор ("места") и изменение форм (животных — животным).
Важным моментом здесь является понимание того, что задание требует именно анализа связи между предложениями. Поэтому нужно было акцентироваться на их взаимосвязи.
Если будут вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйся задавать! Как тебе мой ответ, поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.
