"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ВЛИЯНИЕ. Авторитет, власть.2) ЛУЧ. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета.3) СЛОЙ. Та или иная группа людей, населения, общества.4) ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ. Получаться, возникать.5) КОРА. Отвердевший верхний слой чего-н. Круговорот воды в природе Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление? Под влиянием солнечных лучей с поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние холодные слои атмосферы, они сгущаются. <…> из мельчайших капелек образуются облака. Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие. Отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те в свою очередь дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря. Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земной коры. Эти воды тоже устремляются к океану. Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан. Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе. (По А. Муранову)"
Привет! Давай разбираться вместе!
Ты правильно выделил выполнение задания, но давай подробнее рассмотрим, почему твой ответ ("24") не совпадает с правильным ("245, 254, 425, 452, 542, 524").
ВЛИЯНИЕ (1): Здесь "влияние" означает "воздействие". В первом пункте это значение не соответствует слову "авторитет", поэтому оно выбивается. Слово не подходит, и это причина, почему мы не можем включить 1 в правильные ответы.
ЛУЧ (2): Значение "узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета" соответствует тексту. Здесь все верно, следовательно, пункт 2 будет правильным.
СЛОЙ (3): В тексте "слои" упоминаются в значении "части" или "массы", а не "группы людей". Это собственно тоже не подходит к 3 пункту. Здесь следовало бы брать слово "слой" в значении "часть", которая контактирует с чем-то. Поэтому 3 также не подходит.
ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ (4): Это слово в контексте “получаться, возникать” действительно соответствует тексту. Так что пункт 4 правильный.
КОРА (5): Строго говоря, в контексте "отвердевший верхний слой чего-н." подходит. Оно обозначает именно верхнюю часть, независимо от конкретного объекта, так что 5 тоже правильное.
Теперь мы можем построить правильный ответ из пунктов, которые соответствуют значениям слов в задании и в тексте: пункты 2 (ЛУЧ), 4 (ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ) и 5 (КОРА) соответствуют значениям.
Поэтому можно составить правильный ответ, как "245, 254, 425, 452, 542, 524", правильно выбрав необходимые сочетания.
Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, как правильно подойти к такой задаче! Если у тебя есть вопросы, не стесняйся задавать. Поставь мне лайк или дизлайк, как ты считаешь!
