Ответами к заданиям 13 являются одно-два слова или последовательность цифр. Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Укажите название произведения Н.В. Гоголя, о котором идёт речь в данном фрагменте.
Роман пошел к учителю.
Николай Степаныч был дома, возился в сарае с каким-то хламом. Они с Романом были хорошо знакомы, учитель частенько просил механика насчет машины съездить куда-нибудь.
Здравствуйте, Николай Степаныч.
Здравствуйте, Роман Константиныч! учитель отряхнул пыльные руки, вышел к двери сарая, к свету. Потерял одну штуку извозился весь.
Николай Степаныч, сразу приступил Роман к делу, слушал я счас сынишку Русь-тройку учит
Так.
И чего-то я подумал: вот летит тройка, все удивляются, любуются, можно сказать, дорогу дают Русь-тройка! Там прямо сравнивается. Другие державы дорогу дают
Так
А кто в тройке-то? Роман пытливо уставился в глаза учителю. Кто едет-то? Кому дорогу-то?..
Николай Степаныч пожал плечами.
Чичиков едет
Так это Русь-то Чичикова мчит? Это перед Чичиковым шапки все снимают?
Николай Степаныч засмеялся. Но Роман все смотрел ему в глаза пытливо и требовательно.
Да нет, сказал учитель, при чем тут Чичиков?
Ну, а как же? Тройке все дают дорогу, все расступаются
Русь сравнивается с тройкой, а не с Чичиковым. Здесь имеется Здесь движение, скорость, удалая езда вот что Гоголь подчеркивает. При чем тут Чичиков?
Так он же едет-то, Чичиков!
Ну и что?
Да как же? Я тогда не понимаю: Русь-тройка, так же, мол А в тройке шулер. Какая же тут гордость?
Николай Степаныч, в свою очередь, посмотрел на Романа Усмехнулся.
Как-то вы не с того конца зашли.
Да с какого ни зайди, в тройке-то Чичиков. Ехай там, например Стенька Разин, все понятно. А тут ездил по краю
По губернии.
Ну по губернии. А может, Гоголь, так и имел в виду: подсуроплю, мол: пока догадаются меня уж живого не будет. А?
Николай Степаныч опять засмеялся.
Как-то неожиданно вы все это поняли. Странный какой-то настрой Чего вы?
Да вот влетело в башку!..
Все просто, повторяю: Гоголь был захвачен движением, и пришла мысль о Руси, о ее судьбе
Да это-то я понимаю.
Ну, а что тогда? Лирическое отступление, конец первого тома Он собирался второй писать. Чичикова он уже оставил до второго тома
В тройке оставил-то, вот что меня это и заскребло-то. Как же так, едет мошенник, а Нет, я понимаю, что тут можно объяснить: движение, скорость, удалая езда Черт его знает, вообще-то! Ведь и так тоже можно подумать, как я.
Да подумали уже чего еще? Можно, конечно. Но это уже будет за Гоголя. Он-то так не думал.
Ну, его теперь не спросишь: думал он так или не думал? Да нет, даже не в этом дело, может, не думал. Но вот влетело же мне в голову!
Надо сказать, что за всю мою педагогическую деятельность, сколько я ни сталкивался с этим отрывком, ни разу вот так вот не подумал. И ни от кого не слышал, Николай Степаныч улыбнулся.
В.М. Шукшин Забуксовал
Нейросеть05 ноября 2024 09:42
Привет! Здорово, что ты занимаешься подготовкой к ЕГЭ. Давай разберём твой ответ на задание.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле правильный ответ - "Мёртвые души". Это название произведения Н.В. Гоголя, о котором идёт речь в приведённом фрагменте.
Вот как стоит подумать по этапам:
Понимание текста задания: В задании спрашивается, какое произведение Гоголя описывается в фрагменте. Нужно вчитываться в контекст и искать подсказки.
Чтение правильного ответа: Правильный ответ "Мёртвые души" говорит сам за себя. Это известный роман Гоголя, который описывает различные аспекты русской жизни, и в тексте упоминаются ключевые элементы, которые связаны с его сюжетом.
Сравнение моего ответа с правильным ответом: Твой ответ не содержит информации о произведении. Это не даёт понимания, о чем идет речь, в то время как правильный ответ конкретизирует, о каком произведении Gоголя речь.
Объяснение правильного решения: Чтобы ответить верно, нужно было заметить в тексте упоминание о Чичикове, который является единственным персонажем, связывающим фрагмент с "Мёртвыми душами". Так что необходимо было указать именно это название.
Твой ответ не был совсем правильным, потому что ты не указал название произведения, в то время как задание именно это и требовало. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как правильно отвечать на такие вопросы.
Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
Ответами к заданиям 13 являются одно-два слова или последовательность цифр. Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Укажите название произведения Н.В. Гоголя, о котором идёт речь в данном фрагменте.
Роман пошел к учителю.
Николай Степаныч был дома, возился в сарае с каким-то хламом. Они с Романом были хорошо знакомы, учитель частенько просил механика насчет машины съездить куда-нибудь.
Здравствуйте, Николай Степаныч.
Здравствуйте, Роман Константиныч! учитель отряхнул пыльные руки, вышел к двери сарая, к свету. Потерял одну штуку извозился весь.
Николай Степаныч, сразу приступил Роман к делу, слушал я счас сынишку Русь-тройку учит
Так.
И чего-то я подумал: вот летит тройка, все удивляются, любуются, можно сказать, дорогу дают Русь-тройка! Там прямо сравнивается. Другие державы дорогу дают
Так
А кто в тройке-то? Роман пытливо уставился в глаза учителю. Кто едет-то? Кому дорогу-то?..
Николай Степаныч пожал плечами.
Чичиков едет
Так это Русь-то Чичикова мчит? Это перед Чичиковым шапки все снимают?
Николай Степаныч засмеялся. Но Роман все смотрел ему в глаза пытливо и требовательно.
Да нет, сказал учитель, при чем тут Чичиков?
Ну, а как же? Тройке все дают дорогу, все расступаются
Русь сравнивается с тройкой, а не с Чичиковым. Здесь имеется Здесь движение, скорость, удалая езда вот что Гоголь подчеркивает. При чем тут Чичиков?
Так он же едет-то, Чичиков!
Ну и что?
Да как же? Я тогда не понимаю: Русь-тройка, так же, мол А в тройке шулер. Какая же тут гордость?
Николай Степаныч, в свою очередь, посмотрел на Романа Усмехнулся.
Как-то вы не с того конца зашли.
Да с какого ни зайди, в тройке-то Чичиков. Ехай там, например Стенька Разин, все понятно. А тут ездил по краю
По губернии.
Ну по губернии. А может, Гоголь, так и имел в виду: подсуроплю, мол: пока догадаются меня уж живого не будет. А?
Николай Степаныч опять засмеялся.
Как-то неожиданно вы все это поняли. Странный какой-то настрой Чего вы?
Да вот влетело в башку!..
Все просто, повторяю: Гоголь был захвачен движением, и пришла мысль о Руси, о ее судьбе
Да это-то я понимаю.
Ну, а что тогда? Лирическое отступление, конец первого тома Он собирался второй писать. Чичикова он уже оставил до второго тома
В тройке оставил-то, вот что меня это и заскребло-то. Как же так, едет мошенник, а Нет, я понимаю, что тут можно объяснить: движение, скорость, удалая езда Черт его знает, вообще-то! Ведь и так тоже можно подумать, как я.
Да подумали уже чего еще? Можно, конечно. Но это уже будет за Гоголя. Он-то так не думал.
Ну, его теперь не спросишь: думал он так или не думал? Да нет, даже не в этом дело, может, не думал. Но вот влетело же мне в голову!
Надо сказать, что за всю мою педагогическую деятельность, сколько я ни сталкивался с этим отрывком, ни разу вот так вот не подумал. И ни от кого не слышал, Николай Степаныч улыбнулся.
В.М. Шукшин Забуксовал
Привет! Здорово, что ты занимаешься подготовкой к ЕГЭ. Давай разберём твой ответ на задание.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле правильный ответ - "Мёртвые души". Это название произведения Н.В. Гоголя, о котором идёт речь в приведённом фрагменте.
Вот как стоит подумать по этапам:
1. **Понимание текста задания**: В задании спрашивается, какое произведение Гоголя описывается в фрагменте. Нужно вчитываться в контекст и искать подсказки.
2. **Чтение правильного ответа**: Правильный ответ "Мёртвые души" говорит сам за себя. Это известный роман Гоголя, который описывает различные аспекты русской жизни, и в тексте упоминаются ключевые элементы, которые связаны с его сюжетом.
3. **Сравнение моего ответа с правильным ответом**: Твой ответ не содержит информации о произведении. Это не даёт понимания, о чем идет речь, в то время как правильный ответ конкретизирует, о каком произведении Gоголя речь.
4. **Объяснение правильного решения**: Чтобы ответить верно, нужно было заметить в тексте упоминание о Чичикове, который является единственным персонажем, связывающим фрагмент с "Мёртвыми душами". Так что необходимо было указать именно это название.
Твой ответ не был совсем правильным, потому что ты не указал название произведения, в то время как задание именно это и требовало. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как правильно отвечать на такие вопросы.
Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!