"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В…
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В приведённом эпизоде происходит узнавание, то есть резкий поворот в ___________. Герои общаются в данном фрагменте, обмениваясь репликами, то есть в форме ___________.Текст произведения— Добро пожаловать, ваше превосходительство, — сказала она. — Покушать изволите или самовар прикажете?Приезжий мельком глянул на её округлые плечи и на лёгкие ноги в красных поношенных татарских туфлях и отрывисто, невнимательно ответил:— Самовар. Хозяйка тут или служишь?— Хозяйка, ваше превосходительство.— Сама, значит, держишь?— Так точно. Сама.— Что ж так? Вдова, что ли, что сама ведёшь дело?— Не вдова, ваше превосходительство, а надо же чем-нибудь жить. И хозяйствовать я люблю.— Так, так. Это хорошо. И как чисто, приятно у тебя.Женщина всё время пытливо смотрела на него, слегка щурясь.— И чистоту люблю, — ответила она. — Ведь при господах выросла, как не уметь прилично себя держать, Николай Алексеевич.Он быстро выпрямился, раскрыл глаза и покраснел.— Надежда! Ты? — сказал он торопливо.— Я, Николай Алексеевич, — ответила она.— Боже мой, Боже мой, — сказал он, садясь на лавку и в упор глядя на неё. — Кто бы мог подумать! Сколько лет мы не видались? Лет тридцать пять?— Тридцать, Николай Алексеевич. Мне сейчас сорок восемь, а вам под шестьдесят, думаю?— Вроде этого... Боже мой, как странно!— Что странно, сударь?— Но всё, всё... Как ты не понимаешь!Усталость и рассеянность его исчезли, он встал и решительно заходил по горнице, глядя в пол. Потом остановился и, краснея сквозь седину, стал говорить:— Ничего не знаю о тебе с тех самых пор. Как ты сюда попала? Почему не осталась при господах?— Мне господа вскоре после вас вольную дали.— А где жила потом?— Долго рассказывать, сударь.— Замужем, говоришь, не была?— Нет, не была.— Почему? При такой красоте, которую ты имела?— Не могла я этого сделать.— Отчего не могла? Что ты хочешь сказать?— Что ж тут объяснять. Небось, помните, как я вас любила.Он покраснел до слёз и, нахмурясь, опять зашагал.— Всё проходит, мой друг, — забормотал он. — Любовь, молодость — всё, всё. История пошлая, обыкновенная. С годами всё проходит. Как это сказано в книге Иова? «Как о воде протекшей будешь вспоминать».— Что кому Бог даёт, Николай Алексеевич. Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело.Он поднял голову и, остановясь, болезненно усмехнулся...И. А. Бунин, «Тёмные аллеи»"
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, это не совсем так. Ответ нужно было составить из двух литературных терминов, которые связаны с эпизодом: "сюжет" и "диалог".
Сюжет – это последовательность событий в произведении, то есть как развиваются действия героев. В данном случае на момент узнавания персонажей происходит резкий поворот в их отношениях.
Диалог – это форма общения между персонажами, в которой они обмениваются репликами. В тексте видно, что герои общаются именно так.
Правильный ответ: "сюжетдиалога". Это значит, что два термина мы записываем без пробелов и других символов.
В твоем ответе не было самих терминов, поэтому селекцию не удалось сделать. Чтобы ответить правильно, нужно было выделить ключевые слова из контекста. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее, как нужно было подойти к решению этого задания!
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
