Найдите в данных ниже предложениях грамматические основы. Вспомните, что называется подлежащим. Определите, чем в каждом предложении коня взял к себе мельник Панкрат мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе. Из-под картуза посматривали на всех быстрые глаза мельника. Панкрат был скорый на работу. сердитый старик, и ребята считали его колдуном.

Привет! Давай вместе разберем эти предложения и найдем в них грамматические основы.

1. Найди подлежащие и сказуемые:

Вот разбор каждого предложения:

1. "Коня взял к себе мельник Панкрат."

   • Подлежащее: "мельник Панкрат"
   • Сказуемое: "взял"

2. "Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата."

   • Подлежащее: "мельница", "пыль"
   • Сказуемое: "не работала", "въелась"

3. "Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе."

   • Подлежащее: "она"
   • Сказуемое: "лежала"

4. "Из-под картуза посматривали на всех быстрые глаза мельника."

   • Подлежащее: "глаза"
   • Сказуемое: "посматривали"

5. "Панкрат был скорый на работу."

   • Подлежащее: "Панкрат"
   • Сказуемое: "был скорый"

6. "Сердитый старик, и ребята считали его колдуном."

   • Подлежащее: "ребята"
   • Сказуемое: "считали"

2. Подчеркни подлежащие и сказуемые в следующих предложениях:

Как пример, вот подсказка для первого предложения, а ты попробуй сделать остальное:

• "Подлежащее" и "сказуемое" всегда выделяются в предложении: <подлежащее> и <сказуемое>.

3. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания в текст:

Следи за орфографией и пунктуацией, чтобы текст был правильно оформлен. Каждый раз перечитывай предложения, чтобы заметить ошибки.

Если у тебя есть еще вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать!