Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. Географический объект Событие (явление, процесс) Время, когда произошло событие (явление, процесс) Цусима _______________(А) _______________(Б) _______________(В) отступление русской сухопутной армии _______________(Г) Порт-Артур _______________(Д) март 1904 г. _______________(Е) крупнейшее сухопутное сражение русско-японской войны февраль 1905 г. Пропущенные элементы: 1)гибель адмирала С.О. Макарова 2)Чемульпо 3)август 1905 г. 4)май 1905 г. 5)разгром русской эскадры 6)сдача крепости японцам 7)Ляоян 8)Мукден 9)сентябрь 1904 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Привет! Давай разберем твою задачу вместе.

1. Суть задания: Тебе нужно было заполнить таблицу, указав соответствующие события и даты, связанные с географическим объектом "Цусима" и "Порт-Артур".

2. Правильные ответы:

   • А) (гибель адмирала С.О. Макарова) относится к событию, связанному с Цусимой, поскольку это важное событие, произошедшее в марте 1904 года, когда адмирал погиб на флагманском броненосце.
   • Б) (разгром русской эскадры) также связано с Цусимой, ведь именно в Цусимском сражении русская эскадра потерпела полное поражение.
   • В) (отступление русской сухопутной армии) относится к первой фазе русско-японской войны, когда происходят неудачные действия русских войск, включая сражение под Ляояном.
   • Г) (сентябрь 1904 г.) можно отразить как период, связанный с отступлением русской армии.
   • Д) (сдача крепости японцам) касается Порт-Артура — ключевого события войны.
   • Е) (крупнейшее сухопутное сражение русско-японской войны) это сражение под Мукденом, что произошло в феврале 1905 года.

3. Твоя ошибка: Ты не заполнил таблицу, а просто сказал, что ответ не был предоставлен. Это не позволяет тебе получить никаких баллов за задание. Чтобы успешно решать такого рода задания, нужно связать ключевые события с их временными рамками.

4. Как правильно решить:

   • Прочитай задачу и выдели ключевые элементы, которые нужно сопоставить.
   • Подумай о каждом событии по отдельности и о том, как оно связано с указанным географическим объектом и временем.
   • Проверяй схему: событие—объект—время, чтобы заполнить пропуски.

Теперь ты знаешь, как правильно подойти к этому заданию и избежать таких ошибок в будущем. Если есть еще вопросы, спрашивай!

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!