Из предложений 5-10 выпишите фразеологизм. (5)Древние философы первыми поняли ценность времени они наверняка еще до Сенеки пробовали как-то обуздать время, приручить, понять его природу, ибо и тогда оно угнетало своей быстротечностью. (6)Однако мы по своему самомнению уверены, что у древних времени девать было некуда. (7)Что они, со своими солнечными, водяными и песочными часами, измерять его как следует не умели, а значит, и не берегли. (8)Прогресс он ведь к тому сводится, по мнению делового человека, чтобы сэкономить этому деловому человеку время. (9)Для этого деловой человек из кареты пересел в поезд, оттуда в самолет. (10)Вместо писем придумали телеграммы и телефоны, вместо театров телевизоры, вместо гусиного пера шариковую ручку. (По Д. Гранину)

Привет! Давай разберём твоё задание вместе!

1. Сначала прочитаем задание: тебе нужно было выписать фразеологизм из предложений 5-10.
2. Правильный ответ: "девать некуда" — это фразеологизм, который значит "очень много, в изобилии чего-либо". Он содержится в предложении 6, где обсуждается, что у древних не было возможности "девать время".
3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является правильным, потому что ты не выписал фразеологизм, а просто указал, что ответа нет.

Теперь, почему "девать некуда" — это правильный ответ:

• Это устойчивое выражение, которое передает определённый смысл — в данном контексте это указывает на то, что времени было так много, что его некуда было девать.
• Другие предложения не содержат фразеологизмов, потому что они описывают разные аспекты использования времени или прогресса без метафорического выражения.

Ты правильно понял, что нужно искать фразеологизмы, но не заметил сам фразеологизм в предложении 6. Надеюсь, стало яснее!

Как тебе моё объяснение? Оцени, пожалуйста, ответ — лайк или дизлайк!