Давайте решим эту задачу шаг за шагом.
У нас есть 30 человек в классе. Из них 2 человека не посещают ни один из кружков, следовательно, 28 человек участвуют хотя бы в одном кружке.
Обозначим:
- \( A \) — количество учащихся, посещающих кружок по рисованию. \( A = 16 \)
- \( B \) — количество учащихся, посещающих кружок по математике. \( B = 18 \)
- \( N \) — количество учащихся, посещающих оба кружка.
По принципу включения-исключения можем записать следующее уравнение для общего количества учащихся, посещающих кружки:
\[ |A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B| \]
Здесь \( |A \cup B| \) — это количество учащихся, посещающих хотя бы один кружок, что равно 28.
Подставим известные значения:
\[ 28 = 16 + 18 - N \]
Теперь упростим уравнение:
\[ 28 = 34 - N \]
Сложив обе стороны уравнения, получаем:
\[ N = 34 - 28 = 6 \]
Итак, 6 человек посещают и кружок по рисованию, и кружок по математике.
Теперь найдем количество учеников, которые посещают только кружок по математике. Это можно сделать, вычитая тех, кто посещает оба кружка из общего количества, посещающих кружок по математике:
\[ |B| - N = 18 - 6 = 12 \]
Таким образом, 12 человек посещают кружок по математике и не посещают кружок по рисованию.