Контрольный тест по теме «Главные члены предложения» Вариант 1 1. Определите грамматическую основу предложения: Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять…

Контрольный тест по теме «Главные члены предложения» Вариант 1 1. Определите грамматическую основу предложения: Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать. 1) Он подошел, сказал. 2) Он подошел, сказал и стал командовать. 3) Он подошел и стал командовать. 2. Определите подлежащее в предложении: Больно щиплет нос и щёки лунный мороз. 1) мороз; 2) нос и щеки. 3. Определите подлежащее в предложении: Лиза с матерью жили в деревне. 1) Лиза; 2) Лиза с матерью. 4. Определите предложение с составным глагольным сказуемым: 1) Тут он принялся переписывать мою подорожную (Пушкин). 2) Роса была холодная, обильная (Паустовский). 3) На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья (Паустовский). 5. Определите предложение с составным именным сказуемым: 1) Рудин начал рассказывать (Тургенев). 2) Сквозь волнистые туманы пробирается луна (Пушкин). 3) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей (Татьяничева). 3) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей (Татьяничева). 6. Укажите предложения с тире между подлежащим и сказуемым: 1) Грановитая палата старинная постройка Кремля. 2) Дома города точно груды грязного снега (Горький). 3) Площадь комнаты двадцать четыре метра. 4) Спина у акулы темно-синего цвета (Гончаров). 7. Укажите предложения с тире между подлежащим и сказуемым: 1) Обитатели Горюхина большей частью роста среднего (Пушкин). 2) Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости. 3) Длина Волги три тысячи шестьсот восемьдесят восемь километров. 4) Смотрителем маяка был старый боцман парусного флота (Арсеньев). 8. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и сказуемым в предложении: Человек не орех, сразу не раскусишь (пословица). 1) перед сказуемым стоит отрицание не; 2) нет слов «это», «вот». 9. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и сказуемым в предложении: Дома города точно груды грязного снега (Горький). 1) между подлежащим и сказуемым стоит сравнительный союз точно; 2) сказуемое выражено именем прилагательным. 10. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)Наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. (2)Кажется, что неизвестный мастер придал такую необычную форму речному жемчугу. (3)К концу лета они превратятся в оранжево-красные бусинки. (4)Словно из далеких стран попали в лес драгоценные камни. (5)Ландыш представляется мне символом леса. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Кольца наклонились вниз (предложение 1) 2) Мастер придал (предложение 2) 3) Превратятся в бусинки (предложение 3) 4) Камни попали (предложение 4) 5) Ландыш представляется символом (предложение 5) 11. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)В охотничью пору на Урале мы уходили в горы и бродили там, как настоящие дикари. (2)Солнечный закат в горах удивительно хорош. (3) На нас начинает надвигаться ночная мгла. (4)Затихший воздух чутко держит каждый шорох. (5)Переживаешь тревожное настроение, которое будит воображение. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Мы бродили (предложение 1) 2) Закат хорош (предложение 2) 3) Мгла начинает надвигаться (предложение 3) 4) Держит шорох (предложение 4) 5) Будит воображение (предложение 5)