"Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите…

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по истории.

Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, но важно, чтобы сам ответ был проверен и оценен. Давай шаг за шагом разберем правильный ответ, чтобы стало яснее, как его получить.

1. Окончание революции 1905-1907 гг. - 2 (роспуск II Государственной Думы). Здесь важно понимать, что окончание революции связано с тем, что большинство требований протестующих не были выполнены, а власти начали действовать более авторитарно, включая роспуск Думы.

2. Предоставление подданным свободы собраний и союзов - 6 (Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»). Этот манифест как раз и предоставил демократические права, такие как свобода собраний, что косвенно указывает на конец монархических репрессий, хотя и не навсегда.

3. Массовые выступления в армии и на флоте - 3 (восстание под командованием лейтенанта П.П. Шмидта). Эти выступления, особенно восстание на крейсере «Очаков», наглядно иллюстрируют недовольство среди солдат и моряков, что было одним из выражений массовых выступлений того времени.

4. Начало революции 1905-1907 гг. - 1 (Кровавое воскресенье). Это событие действительно стало катализатором для революционных настроений в России, так как оно привело к всплеску протестов и требованиям изменений.

Таким образом, правильная последовательность: 2 (распуск Думы), 6 (манифест), 3 (восстание), 1 (Кровавое воскресенье) - это 2631.

Твой ответ не содержит конкретных соответствий, поэтому важно заполнить таблицу, указывая номера. Постарайся в следующий раз более внимательно читать задание и сопоставлять факты с процессами.

Если что-то не ясно, спрашивай, я всегда помогу! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!