Физика 7 класс Экспериментальное задание А. Определение длины карандаша 1. Определите ЦД своей линейки в см, переведите в м 2. Определите погрешность измерения длины, она равна половине ЦД. ΔL= ….м 3. Измерьте длину карандаша L в см, переведите в м и запишите ее с учетом погрешности Длина карандаша равна: L ± ΔL Б. Определите длину своего стола Повторите пункты 1-3

Чтобы выполнить экспериментальное задание по физике, давайте разберем каждую часть:

А. Определение длины карандаша

1. Определите ЦД своей линейки:

   • Целевое деление (ЦД) линейки - это минимальное значение измерения, которое может быть точно определено с помощью линейки. Например, если ваша линейка имеет деления с шагом 1 см, то ЦД = 1 см.
   • Переводим в метры: ЦД (м) = ЦД (см) / 100.
   • Пример: если ЦД вашей линейки 1 см, то ЦД = 1/100 = 0,01 м.

2. Определите погрешность измерения длины:

   • Погрешность измерения (ΔL) равна половине ЦД.
   • ΔL = ЦД / 2.
   • Например, если ЦД = 0,01 м, то ΔL = 0,01 / 2 = 0,005 м.

3. Измерьте длину карандаша L:

   • Измерьте длину карандаша и запишите результат в см. Пусть длина карандаша составила, например, 15 см.
   • Переведите в метры: L (м) = 15 / 100 = 0,15 м.
   • Учитывая погрешность, запишите длину карандаша как:
     • Длина карандаша равна: L ± ΔL = 0,15 ± 0,005 м.

Б. Определите длину своего стола

Повторите пункты 1-3 для стола:

1. Определите ЦД своей линейки (также как в пункте А).
2. Определите погрешность измерения длины (аналогично пункту 2 в A).
3. Измерьте длину стола L:
   • Например, длина стола составила 120 см.
   • Переведите в метры: L (м) = 120 / 100 = 1,20 м.
   • Учитывая погрешность, запишите длину стола как:
     • Длина стола равна: L ± ΔL = 1,20 ± 0,005 м (если ЦД равен 1 см).

Итоги записей

• Длина карандаша: \( 0,15 \pm 0,005 \, \text{м} \)
• Длина стола: \( 1,20 \pm 0,005 \, \text{м} \)

Следуйте указанным шагам и записывайте полученные результаты.