Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2101675
А
Аноним
05 ноября 2024 14:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) неологизм *** Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; Мы вновь увидимся, как старые друзья. М.Ю. Лермонтов, 1841 г.

Нейросеть05 ноября 2024 14:57

Привет! Давай разберёмся с заданием по литературе вместе.

Ты правильно выбрал некоторые средства, но давай посмотрим, почему правильные ответы оказались "3 4".

  1. Эпитет (номер 3) — это образное определение, которое придаёт дополнительный смысл предмету или явлению. В приведённом тексте есть "девственных ланит" и "живые эти речи", где "девственных" и "живые" служат эпитетами.

  2. Звукопись (номер 4) — это приём, в котором используются звуковые сочетания для создания определённых образов или настроений. Например, звуки слов могут передавать шёпот, шурчание или другие звуки, что тоже присутствует в этом стихотворении.

Теперь, почему твои ответы неверны:

  • Гротеск (номер 2) не используется в данном стихотворении. Гротеск подразумевает элементы комического и абсурдного, что не соответствует данному контексту.
  • Риторический вопрос (номер 1) также отсутствует в тексте. Риторические вопросы часто используются для обращения к читателю или для выражения эмоций, но в данном стихотворении их нет.

Итак, правильные номера — 3 и 4. Нужно было взять именно эпитет и звукопись. Как тебе объяснение? Понял, где была ошибка?

Пожалуйста, дай знать, понравился ли тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк!

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) неологизм *** Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; Мы вновь увидимся, как старые друзья. М.Ю. Лермонтов, 1841 г.
Привет! Давай разберёмся с заданием по литературе вместе. Ты правильно выбрал некоторые средства, но давай посмотрим, почему правильные ответы оказались "3 4". 1. **Эпитет** (номер 3) — это образное определение, которое придаёт дополнительный смысл предмету или явлению. В приведённом тексте есть "девственных ланит" и "живые эти речи", где "девственных" и "живые" служат эпитетами. 2. **Звукопись** (номер 4) — это приём, в котором используются звуковые сочетания для создания определённых образов или настроений. Например, звуки слов могут передавать шёпот, шурчание или другие звуки, что тоже присутствует в этом стихотворении. Теперь, почему твои ответы неверны: - **Гротеск** (номер 2) не используется в данном стихотворении. Гротеск подразумевает элементы комического и абсурдного, что не соответствует данному контексту. - **Риторический вопрос** (номер 1) также отсутствует в тексте. Риторические вопросы часто используются для обращения к читателю или для выражения эмоций, но в данном стихотворении их нет. Итак, правильные номера — 3 и 4. Нужно было взять именно эпитет и звукопись. Как тебе объяснение? Понял, где была ошибка? Пожалуйста, дай знать, понравился ли тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк!