Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2103702
А
Аноним
05 ноября 2024 16:39 · публичный вопрос
А
Аноним

Спиши, расставь пропущенные запятые. Подчеркни главные члены. Составь схему каждого предложения. 1.Тарелка словно дымилась и я ощутил чувство голода. 2. Папа строго посмотрел на меня и я сразу перестал улыбаться. 3. В лагере мы купались загорали играли в футбол. 4. Учебный год подходил к концу мы готовились к сдаче экзаменов. 5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла утром плакать перестала задышала ожила. 6. Наша команда заняла первое место и болельщики хлопали нам в ладоши. 7. Воробей по улице прыгает и кружится. 8. Дорожка заросла травой а по бокам её толпились ёлочки 9. Зима сначала освобождает землю от снега а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла но лодка шла плохо.

Нейросеть05 ноября 2024 16:39

Давайте внимательно разберём каждое предложение, расставим пропущенные запятые, подчеркнём главные члены и составим схемы.

  1. Тарелка, словно дымилась, и я ощутил чувство голода.
    Главные члены: Тарелка, я.
    Схема: [Подлежащее "Тарелка"] + [Сказуемое "дымилась"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "я"] + [Сказуемое "ощутил"].

  2. Папа строго посмотрел на меня, и я сразу перестал улыбаться.
    Главные члены: Папа, я.
    Схема: [Подлежащее "Папа"] + [Сказуемое "посмотрел"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "я"] + [Сказуемое "перестал"].

  3. В лагере мы купались, загорали, играли в футбол.
    Главные члены: мы.
    Схема: [Подлежащее "мы"] + [Сказуемое "купались, загорали, играли"].

  4. Учебный год подходил к концу, и мы готовились к сдаче экзаменов.
    Главные члены: учебный год, мы.
    Схема: [Подлежащее "Учебный год"] + [Сказуемое "подходил"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "мы"] + [Сказуемое "готовились"].

  5. Ёлка плакала: сначала от домашнего тепла, утром плакать перестала, задышала, ожила.
    Главные члены: ёлка.
    Схема: [Подлежащее "Ёлка"] + [Сказуемое "плакала"] + [Обстоятельства времени "сначала", "утром", "перестала", "дышала", "ожила"].

  6. Наша команда заняла первое место, и болельщики хлопали нам в ладоши.
    Главные члены: команда, болельщики.
    Схема: [Подлежащее "Наша команда"] + [Сказуемое "заняла"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "болельщики"] + [Сказуемое "хлопали"].

  7. Воробей по улице прыгает и кружится.
    Главные члены: воробей.
    Схема: [Подлежащее "Воробей"] + [Сказуемое "прыгает и кружится"].

  8. Дорожка заросла травой, а по бокам её толпились ёлочки.
    Главные члены: дорожка, ёлочки.
    Схема: [Подлежащее "Дорожка"] + [Сказуемое "заросла"] + [Союз "а"] + [Подлежащее "ёлочки"] + [Сказуемое "толпились"].

  9. Зима сначала освобождает землю от снега, а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла, но лодка шла плохо.
    Главные члены: зима, гребцы, лодка.
    Схема: [Подлежащее "Зима"] + [Сказуемое "освобождает"] + [Союз "а"] + [Подлежащее "лодка"] + [Сказуемое "шла"].

Если у вас есть ещё вопросы или нужно уточнить что-то в заданиях, не стесняйтесь спрашивать!

Спиши, расставь пропущенные запятые. Подчеркни главные члены. Составь схему каждого предложения. 1.Тарелка словно дымилась и я ощутил чувство голода. 2. Папа строго посмотрел на меня и я сразу перестал улыбаться. 3. В лагере мы купались загорали играли в футбол. 4. Учебный год подходил к концу мы готовились к сдаче экзаменов. 5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла утром плакать перестала задышала ожила. 6. Наша команда заняла первое место и болельщики хлопали нам в ладоши. 7. Воробей по улице прыгает и кружится. 8. Дорожка заросла травой а по бокам её толпились ёлочки 9. Зима сначала освобождает землю от снега а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла но лодка шла плохо.
Давайте внимательно разберём каждое предложение, расставим пропущенные запятые, подчеркнём главные члены и составим схемы. 1. **Тарелка, словно дымилась, и я ощутил чувство голода.** Главные члены: Тарелка, я. Схема: [Подлежащее "Тарелка"] + [Сказуемое "дымилась"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "я"] + [Сказуемое "ощутил"]. 2. **Папа строго посмотрел на меня, и я сразу перестал улыбаться.** Главные члены: Папа, я. Схема: [Подлежащее "Папа"] + [Сказуемое "посмотрел"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "я"] + [Сказуемое "перестал"]. 3. **В лагере мы купались, загорали, играли в футбол.** Главные члены: мы. Схема: [Подлежащее "мы"] + [Сказуемое "купались, загорали, играли"]. 4. **Учебный год подходил к концу, и мы готовились к сдаче экзаменов.** Главные члены: учебный год, мы. Схема: [Подлежащее "Учебный год"] + [Сказуемое "подходил"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "мы"] + [Сказуемое "готовились"]. 5. **Ёлка плакала: сначала от домашнего тепла, утром плакать перестала, задышала, ожила.** Главные члены: ёлка. Схема: [Подлежащее "Ёлка"] + [Сказуемое "плакала"] + [Обстоятельства времени "сначала", "утром", "перестала", "дышала", "ожила"]. 6. **Наша команда заняла первое место, и болельщики хлопали нам в ладоши.** Главные члены: команда, болельщики. Схема: [Подлежащее "Наша команда"] + [Сказуемое "заняла"] + [Союз "и"] + [Подлежащее "болельщики"] + [Сказуемое "хлопали"]. 7. **Воробей по улице прыгает и кружится.** Главные члены: воробей. Схема: [Подлежащее "Воробей"] + [Сказуемое "прыгает и кружится"]. 8. **Дорожка заросла травой, а по бокам её толпились ёлочки.** Главные члены: дорожка, ёлочки. Схема: [Подлежащее "Дорожка"] + [Сказуемое "заросла"] + [Союз "а"] + [Подлежащее "ёлочки"] + [Сказуемое "толпились"]. 9. **Зима сначала освобождает землю от снега, а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла, но лодка шла плохо.** Главные члены: зима, гребцы, лодка. Схема: [Подлежащее "Зима"] + [Сказуемое "освобождает"] + [Союз "а"] + [Подлежащее "лодка"] + [Сказуемое "шла"]. Если у вас есть ещё вопросы или нужно уточнить что-то в заданиях, не стесняйтесь спрашивать!