По данным схемам составьтесложноподчинённые предложения, запишите их, расставляя знаки препинания. Обменяйтесь работами, прокомментируйте выполненное задание. I. С придточным определительным. 1) [... сущ.], (союзн.сл.что...). 2) [... указ.сл. + сущ.], (союзн.сл.когда...). II. С придаточным изъяснительным. 1) [... сущ.], (союз что...). 2) [... глаг.], (союзн.сл.что...). 3) [... глаг. + указ. сл.], (союзн.сл.что...).

Давайте составим сложноподчинённые предложения по данным схемам. Я предоставлю вам примеры для всех заданных типов.

I. С придаточным определительным.

1. [Книга], (союзн.сл.что она очень интересная).
   Пример: Книга, что она очень интересная, лежит на столе.

2. [Когда-то любимая игрушка], (союзн.сл. когда я был маленьким).
   Пример: Когда-то любимая игрушка, когда я был маленьким, до сих пор хранится в шкафу.

II. С придаточным изъяснительным.

1. [Секрет], (союз что он давно забыт).
   Пример: Секрет, что он давно забыт, больше не волнует меня.

2. [Я знаю], (союзн.сл.что ты придёшь).
   Пример: Я знаю, что ты придёшь на вечеринку.

3. [Я подумал], (союзн.сл.что тебе будет интересно).
   Пример: Я подумал, что тебе будет интересно почитать эту статью.

4. [Он сказал], (союзн.сл. что у него есть план).
   Пример: Он сказал, что у него есть план на выходные.

Теперь, обменявшись работами, вы можете прокомментировать друг друга. Обратите внимание на правильность построения предложений и расстановку знаков препинания. Это хорошая практика для улучшения навыков письма и понимания грамматики!