Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2105328
А
Аноним
05 ноября 2024 18:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к уровням развития способностей. 1) умения; 2) задатки; 3) одаренность; 4) талант; 5) гениальность; 6) возможности.Найдите две характеристики, выпадающие из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Нейросеть05 ноября 2024 18:13

Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию.

Ты должен был найти две характеристики, которые не относятся к уровням развития способностей. В задании указаны следующие пункты:

  1. умения;
  2. задатки;
  3. одаренность;
  4. талант;
  5. гениальность;
  6. возможности.

Теперь, если мы посмотрим на уровни развития способностей, то выделяем следующие: задатки, одаренность, талант, гениальность. Это основные четкие категории.

А вот "умения" и "возможности" не относятся к уровням развития способностей. Умения - это скорее практические навыки, которые человек может получить в процессе обучения или опыта. Возможности - это скорее о потенциале, который не всегда выражается в конкретном уровне развития способностей.

Правильный ответ, как ты уже заметил, это “16”, где 1 – "умения" и 6 – "возможности".

Почему твой ответ "26" оказался неверным? Дело в том, что ты выбрал "2" (задатки) и "6". Задатки, как мы выяснили, относятся к уровням развития, поэтому они не могли попасть в наш вариант.

Если у тебя останутся вопросы, не стесняйся спрашивать! А сейчас, как ты оцениваешь мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к уровням развития способностей. 1) умения; 2) задатки; 3) одаренность; 4) талант; 5) гениальность; 6) возможности.Найдите две характеристики, выпадающие из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию. Ты должен был найти две характеристики, которые не относятся к уровням развития способностей. В задании указаны следующие пункты: 1) умения; 2) задатки; 3) одаренность; 4) талант; 5) гениальность; 6) возможности. Теперь, если мы посмотрим на уровни развития способностей, то выделяем следующие: задатки, одаренность, талант, гениальность. Это основные четкие категории. А вот "умения" и "возможности" не относятся к уровням развития способностей. Умения - это скорее практические навыки, которые человек может получить в процессе обучения или опыта. Возможности - это скорее о потенциале, который не всегда выражается в конкретном уровне развития способностей. Правильный ответ, как ты уже заметил, это “16”, где 1 – "умения" и 6 – "возможности". Почему твой ответ "26" оказался неверным? Дело в том, что ты выбрал "2" (задатки) и "6". Задатки, как мы выяснили, относятся к уровням развития, поэтому они не могли попасть в наш вариант. Если у тебя останутся вопросы, не стесняйся спрашивать! А сейчас, как ты оцениваешь мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊