Утомление
*
1 балл
физиологическая защитная реакция организма, направленная на снижение уровня функционирования его систем с целью предотвращения негативных изменений.
способность человека к выполнению конкретной умственной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
Переутомление
*
1 балл
это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
физиологическая защитная реакция организма, направленная на снижение уровня функционирования его систем с целью предотвращения негативных изменений.
способность человека к выполнению конкретной умственной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
Периоды врабатывания работоспособности студентов в течение дня.
*
1 балл
Характеризуется постепенным повышением работоспособности.
Характеризуется постепенным понижением работоспособности.
Характеризуется стабилизацией работоспособности.
Гиподинамия
*
1 балл
нарушение функций организма, при ограничении двигательной активности, снижении силы сокращения мышц.
состояние недостаточной двигательной активности организма с ограничением темпа и объема движений.
повышенное артериальное давление.
Сколько длится период устойчивой работоспособности в течение дня?
*
1 балл
1,5-3,0 часа
4,5-6,0 часа
6,0-7,5 часа
Объективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов.
*
1 балл
возраст, пол, состояние здоровья, величина учебной нагрузки, характер и продолжительность отдыха.
мотивация учения, уровень знаний, способность адаптироваться к новым условиям обучения в вузе, психофизические возможности, нервно-психическую устойчивость, личностные качества, работоспособность, утомляемость и тому подобное.
Изменения функций организма адекватные выполняемой учебной деятельности.
К чему приводит тотальное или частичное лишение сна.
*
1 балл
к нарушению высших психических функций.
к нарушению обмена веществ.
к нарушению работы сердечнососудистой системы.
Работоспособность
*
1 балл
способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
физиологическая защитная реакция организма, направленная на снижение уровня функционирования его систем с целью предотвращения негативных изменений.
Для чего нужны «малые формы» физической культуры?
*
1 балл
Восстановление с использованием физических упражнений.
Увеличение тренированности студентов.
Сохранение физической подготовленности.
Субъективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов.
*
1 балл
мотивация учения, уровень знаний, способность адаптироваться к новым условиям обучения в вузе, психофизические возможности, нервно-психическую устойчивость, личностные качества, работоспособность, утомляемость и тому подобное.
возраст, пол, состояние здоровья, величина учебной нагрузки, характер и продолжительность отдыха.
Изменения функций организма, адекватные выполняемой учебной деятельности.
Нейросеть05 ноября 2024 19:36
Вот ваши ответы на вопросы:
Утомление
Правильный ответ: это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
Переутомление
Правильный ответ: это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
Периоды врабатывания работоспособности студентов в течение дня
Правильный ответ: Характеризуется постепенным повышением работоспособности.
Гиподинамия
Правильный ответ: состояние недостаточной двигательной активности организма с ограничением темпа и объема движений.
Сколько длится период устойчивой работоспособности в течение дня?
Правильный ответ: 1,5-3,0 часа.
Объективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов
Правильный ответ: возраст, пол, состояние здоровья, величина учебной нагрузки, характер и продолжительность отдыха.
К чему приводит тотальное или частичное лишение сна?
Правильный ответ: к нарушению высших психических функций.
Работоспособность
Правильный ответ: способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
Для чего нужны «малые формы» физической культуры?
Правильный ответ: Восстановление с использованием физических упражнений.
Субъективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов
Правильный ответ: мотивация учения, уровень знаний, способность адаптироваться к новым условиям обучения в вузе, психофизические возможности, нервно-психическую устойчивость, личностные качества, работоспособность, утомляемость и тому подобное.
Если есть какие-либо дополнительные вопросы или вам нужна помощь в подготовке, дайте знать!
Утомление
*
1 балл
физиологическая защитная реакция организма, направленная на снижение уровня функционирования его систем с целью предотвращения негативных изменений.
способность человека к выполнению конкретной умственной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
Переутомление
*
1 балл
это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
физиологическая защитная реакция организма, направленная на снижение уровня функционирования его систем с целью предотвращения негативных изменений.
способность человека к выполнению конкретной умственной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
Периоды врабатывания работоспособности студентов в течение дня.
*
1 балл
Характеризуется постепенным повышением работоспособности.
Характеризуется постепенным понижением работоспособности.
Характеризуется стабилизацией работоспособности.
Гиподинамия
*
1 балл
нарушение функций организма, при ограничении двигательной активности, снижении силы сокращения мышц.
состояние недостаточной двигательной активности организма с ограничением темпа и объема движений.
повышенное артериальное давление.
Сколько длится период устойчивой работоспособности в течение дня?
*
1 балл
1,5-3,0 часа
4,5-6,0 часа
6,0-7,5 часа
Объективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов.
*
1 балл
возраст, пол, состояние здоровья, величина учебной нагрузки, характер и продолжительность отдыха.
мотивация учения, уровень знаний, способность адаптироваться к новым условиям обучения в вузе, психофизические возможности, нервно-психическую устойчивость, личностные качества, работоспособность, утомляемость и тому подобное.
Изменения функций организма адекватные выполняемой учебной деятельности.
К чему приводит тотальное или частичное лишение сна.
*
1 балл
к нарушению высших психических функций.
к нарушению обмена веществ.
к нарушению работы сердечнососудистой системы.
Работоспособность
*
1 балл
способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
физиологическая защитная реакция организма, направленная на снижение уровня функционирования его систем с целью предотвращения негативных изменений.
Для чего нужны «малые формы» физической культуры?
*
1 балл
Восстановление с использованием физических упражнений.
Увеличение тренированности студентов.
Сохранение физической подготовленности.
Субъективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов.
*
1 балл
мотивация учения, уровень знаний, способность адаптироваться к новым условиям обучения в вузе, психофизические возможности, нервно-психическую устойчивость, личностные качества, работоспособность, утомляемость и тому подобное.
возраст, пол, состояние здоровья, величина учебной нагрузки, характер и продолжительность отдыха.
Изменения функций организма, адекватные выполняемой учебной деятельности.
Вот ваши ответы на вопросы:
1. **Утомление**
- **Правильный ответ**: это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
2. **Переутомление**
- **Правильный ответ**: это патологическое состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения.
3. **Периоды врабатывания работоспособности студентов в течение дня**
- **Правильный ответ**: Характеризуется постепенным повышением работоспособности.
4. **Гиподинамия**
- **Правильный ответ**: состояние недостаточной двигательной активности организма с ограничением темпа и объема движений.
5. **Сколько длится период устойчивой работоспособности в течение дня?**
- **Правильный ответ**: 1,5-3,0 часа.
6. **Объективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов**
- **Правильный ответ**: возраст, пол, состояние здоровья, величина учебной нагрузки, характер и продолжительность отдыха.
7. **К чему приводит тотальное или частичное лишение сна?**
- **Правильный ответ**: к нарушению высших психических функций.
8. **Работоспособность**
- **Правильный ответ**: способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
9. **Для чего нужны «малые формы» физической культуры?**
- **Правильный ответ**: Восстановление с использованием физических упражнений.
10. **Субъективные факторы, влияющие на психофизическое состояние студентов**
- **Правильный ответ**: мотивация учения, уровень знаний, способность адаптироваться к новым условиям обучения в вузе, психофизические возможности, нервно-психическую устойчивость, личностные качества, работоспособность, утомляемость и тому подобное.
Если есть какие-либо дополнительные вопросы или вам нужна помощь в подготовке, дайте знать!