1. С какими государствами контактировали древние славяне? 2. Используя приведенный ниже текст, интернет - ресурсы, заполните таблицу «Принятие христианства славянскими народами» (письменно). Таблица. Принятие христианства славянскими народами Название страны Дата образования Имя правителя принявшего христианство По какому образцу принято Моравия Болгария Чехия Польша Вывод: К востоку от империи Каролингов и к северо-западу от Византии жили племена славян. Все они говорили на одном языке, и, как считают многие ученые, с этим связано их самоназвание: славяне, словене - владеющие словом, понятной речью. Самоназвание -название, которым себя называет народ, связанный каким-либо общим признаком. По мере продвижения по разным направлениям группы славянских племен обособлялись друг от друга, разделившись на три ветви: западных, восточных и южных. Зап.: словаки, чехи, поляки, славяне полабские и поморские. Вост.: украинцы, белорусы, русские. Южн.: болгары, сербы, хорваты. Как и известные уже нам народы, славяне начали создавать свои государства. Раньше всего, в конце 7 века возникает Болгарское государство. В 9 веке появляется Великая Моравия, Русь, в 10 веке - Чехия и Польша. На молодые славянские государства стремились оказать свое влияние их могущественные соседи - Франкская держава (позже Священная Римская империя) с одной стороны, Византия - с другой. Обе империи посылали в славянские земли миссионеров (религиозных проповедников). Славянам ничего не оставалось, как принять христианство. Вопрос был только в том, по какому образцу - западному или восточному. И это было очень важно, ведь от этого зависело, под чьим влиянием - Рима или Византии, окажутся славянские земли. Великая Моравия и миссия Кирилла и Мефодия. Одно из древнейших славянских государств - Великая Моравия, возникло в начале 9 века на реке Мораве. Первоначально оно было тесно связано с империей Каролингов, и даже приняло крещение по римскому обряду. Но, чтобы избежать полного подчинения франкам, моравский князь пошел на сближение с Византией. Он отправил посольство к Василевсу с просьбой прислать учителей, которые просветили бы славян в вопросах веры. В Моравию были отправлены миссионеры братья Кирилл и Мефодий, которые хорошо знали язык славян. В самом начале своей деятельности они столкнулись с проблемой. У славян не было своей письменности, а братьям было необходимо перевести на славянский язык Библию и богослужебные книги. Ни латинский, ни греческий алфавит для этой цели не годились, так как там нет букв, соответствующих шипящим и свистящим звукам славянского языка. И братья придумали для славян особый алфавит, получивший название глаголица. Глаголицей братья записали свой перевод Евангелия. Но глаголица оказалась неудобной. Ученики Кирилла и Мефодия на основе греческого письма создали другой алфавит и назвали его в честь учителя кириллицей. Постепенно кириллица вытеснила глаголицу и распространилась на территорию Болгарии, Сербии и Хорватии, вскоре она проникла и на Русь. Этим алфавитом до сих пор пользуются русские, украинцы, белорусы, болгары и сербы. Создание Кириллом и Мефодием славянской письменности, перевод Библии и просветительская деятельность имели огромное значение для всей славянской культуры. Хотя Кирилл и Мефодий никогда не бывали на Руси, их деятельность имела огромное значение для развития русской культуры, и не случайно о них подробно писал автор Повести временных лет, а древнерусские художники изображали их на миниатюрах. Болгарское царство. В 7 веке славян, живших по нижнему Дунаю, объединили под своей властью болгары - кочевники тюрского происхождения. Образовалось мощное государство известное под названием Первое Болгарское Царство. Название и правящую династию оно унаследовало от завоевателей, но сами они растворились среди многочисленных славян. Растворение победителей, тюркских кочевников-болгар, давших государству династию и название, в славянской массе — результат не только численного перевеса, но и культурного превосходства славян-земледельцев над кочевниками-скотоводами.Такой процесс называется ассимиляция - слияние двух народов, при котором один из них теряет свой язык и культуру. Болгары приняли христианство по византийскому образцу, что было важно для развития древнеболгарской письменности и литературы. Римская церковь требовала, чтобы языком богослужения была латынь. Византия же вполне допускала, чтобы богослужения велись на национальном языке. Болгарский правитель Симеон первым среди славянских правителей принял титул «царь» (от лат. «цезарь» - император). Как правило, усиление государства и власти его правителя. Действительно, Симеон заметно расширил границы своего царства. Болгария много воевала с Византией, с Русью , с венграми, с печенегами. В 1014 году Болгария надолго попала под власть Византии. На этом заканчивается история Первого Болгарского Царства. Чехия. После распада Великой Моравии славянское племя чехов, жившее на реке Влтаве, подчинило своей власти соседние племена. В 10 веке было образовано Чешское государство, правитель которого принял крещение по Римскому образцу. Это определило церковную и политическую зависимость Чехии от соседней Германии, а позже страна официально вошла в состав Священной Римской империи. Чешский князь получил от германского императора королевскую корону, и этот титул стал в Чехии переходить по наследству. В Польше ядром формирующегося государства стало объединение племен полян в районе города Гнезно. Правитель образовавшегося княжества принял христианство в римском варианте. В Польше появилось свое архиепископство, которое подчинялось напрямую Риму, а не Германии. В 1025 году князь Болеслав Храбрый принял королевский титул. 3. Назовите 3 причины принятия христианства славянами. 4. Соотнесите события и даты: А) Призвание варяг Б) Приход в Киев Аскольда и Дира В) Принятия христианства 1) 988 2) 862 3) 882 5. Соотнесите даты правления, правителей и их деятельность (записать в тетрадь полностью текстом): Правитель: Владимир Олег Ярослав Мудрый Игорь Ольга Рюрик Святослав Годы правления: 959-972 гг. н.э. 879-912 862-879 945-959 1016-1018 980-1015 … (заполнить) Деятельность: - введение погостов и уроков - крещение Руси - победа над хазарским каганатом - написание «Повести временных лет» - правление в Ладоге - смерть от древлян - регентство 6. Дайте определение понятиям: «погосты» и «уроки». Почему введение погостов и уроков было значимым событием? 7. Дайте определение понятию «регент». 8. См. ниже. 9. Перед вами отрывок из памятника «Поучение» Владимира Мономаха. К кому обращается автор? О чем в тексте идет речь? Напишите о деятельности Владимира Мономаха, какое правило было установлено на съезде в Любече в 1097 г. «Да, дети мои или кто-либо иной, кто прочтет мое поучение, не посмейтеся, но кому из детей моих будет оно любо, пусть запечатлеет его в сердце (своем) и начнет неленостно трудиться… Не ревнуй злодеям, не завидуй делающим беззаконие; — ибо делающие зло истребятся, уповающие же на господа наследуют землю. — Еще немного, и не станет нечестивого; посмотришь на его место, — и нет его; — а кроткие наследуют землю и насладятся множеством мира. Если обижают тебя — не мсти, ненавидят или гонят — терпи, если хулят — благословляй. Умертви (в себе) греховные помыслы.». 10. Смог ли Мономах удержать князей от раздробленности? Назовите причины раздробленности на Руси. 11. Чем вотчина и поместье отличаются друг от друга? 8. Перед вами карта. 1) Изучите легенду карты и запишите, какие народы входили в состав Древнерусского государства. 2) Изучите карту и напишите, какие соседние государства окружали Древнерусское государство. 3) Изучите карту и напишите, с кем воевали древнерусские князья (Олег, Игорь, Святослав и Владимир).