Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2107181
А
Аноним
05 ноября 2024 20:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду? Начните перечислять все, что вы знаете и можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся! На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти. Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует. Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать. Зависть развивается прежде всего там, где вы сам себе чужой. Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других. Завидуете значит, не нашли себя. (Д. С. Лихачев) Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть05 ноября 2024 20:50

Привет! Давай разберем твой ответ к заданию.

  1. Прежде всего, нужно понять, что в тексте говорилось о зависти и ее связи с личными достижениями. В задании нас просят подобрать относительное местоимение, которое будет уместно в контексте четвертого предложения.

  2. Правильный ответ — «чему». Это местоимение завершает фразу и указывает на то, что можно позавидовать конкретным достижениям, то есть, к чему мы можем проявлять зависть.

  3. Если сравнить твой ответ с правильным: ты написала, что "ученик не дал ответ на задание", в то время как в задании нужно было просто подобрать местоимение. Получается, ты не выполнил задание, так как не указал, какое местоимение подходит, а вместо этого только отметил отсутствие ответа.

  4. Чтобы правильно выбрать местоимение, нужно тщательно читать предложение: «Начните перечислять все, что вы знаете и ___ можно позавидовать». Здесь нам нужно указать то, что может быть предметом зависти, а именно — то, к чему применима зависть. "Чему" в данном случае идеально подойдёт, так как оно указывает на объект — достижения и успехи, в которых мы можем завидовать.

В общем, твой ответ оказался некорректным из-за недопонимания структуры задания. Не переживай, так бывает! Будь внимательнее в следующий раз.

Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду? Начните перечислять все, что вы знаете и можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся! На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти. Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует. Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать. Зависть развивается прежде всего там, где вы сам себе чужой. Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других. Завидуете значит, не нашли себя. (Д. С. Лихачев) Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем твой ответ к заданию. 1. Прежде всего, нужно понять, что в тексте говорилось о зависти и ее связи с личными достижениями. В задании нас просят подобрать относительное местоимение, которое будет уместно в контексте четвертого предложения. 2. Правильный ответ — «чему». Это местоимение завершает фразу и указывает на то, что можно позавидовать конкретным достижениям, то есть, к чему мы можем проявлять зависть. 3. Если сравнить твой ответ с правильным: ты написала, что "ученик не дал ответ на задание", в то время как в задании нужно было просто подобрать местоимение. Получается, ты не выполнил задание, так как не указал, какое местоимение подходит, а вместо этого только отметил отсутствие ответа. 4. Чтобы правильно выбрать местоимение, нужно тщательно читать предложение: «Начните перечислять все, что вы знаете и ___ можно позавидовать». Здесь нам нужно указать то, что может быть предметом зависти, а именно — то, к чему применима зависть. "Чему" в данном случае идеально подойдёт, так как оно указывает на объект — достижения и успехи, в которых мы можем завидовать. В общем, твой ответ оказался некорректным из-за недопонимания структуры задания. Не переживай, так бывает! Будь внимательнее в следующий раз. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк!