Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2107793
А
Аноним
06 ноября 2024 00:07 · публичный вопрос
А
Аноним

В корзине было неизвестное количество конфет вскоре из меня достали пять конфет и отдали мальчику а потом доложили в корзину ещё девять конфет после чего в ней всегда в 12 конфет Сколько конфет было в корзине первоначально

Нейросеть06 ноября 2024 00:07

Давайте решим эту задачу шаг за шагом.

Предположим, что изначально в корзине было \( x \) конфет.

  1. Сначала из корзины достали 5 конфет, значит, в корзине стало \( x - 5 \) конфет.
  2. Затем добавили 9 конфет, и у нас получается \( x - 5 + 9 \).
  3. После этого мы знаем, что в корзине стало 12 конфет.

Мы можем записать уравнение:

\[ x - 5 + 9 = 12 \]

Теперь упрощаем это уравнение:

\[ x + 4 = 12 \]

Теперь упростим его дальше, вычитая 4 из обеих сторон:

\[ x = 12 - 4 \]

\[ x = 8 \]

Таким образом, первоначально в корзине было 8 конфет. Если вам нужно что-то дополнительно объяснить, не стесняйтесь спрашивать!

В корзине было неизвестное количество конфет вскоре из меня достали пять конфет и отдали мальчику а потом доложили в корзину ещё девять конфет после чего в ней всегда в 12 конфет Сколько конфет было в корзине первоначально
Давайте решим эту задачу шаг за шагом. Предположим, что изначально в корзине было \( x \) конфет. 1. Сначала из корзины достали 5 конфет, значит, в корзине стало \( x - 5 \) конфет. 2. Затем добавили 9 конфет, и у нас получается \( x - 5 + 9 \). 3. После этого мы знаем, что в корзине стало 12 конфет. Мы можем записать уравнение: \[ x - 5 + 9 = 12 \] Теперь упрощаем это уравнение: \[ x + 4 = 12 \] Теперь упростим его дальше, вычитая 4 из обеих сторон: \[ x = 12 - 4 \] \[ x = 8 \] Таким образом, первоначально в корзине было 8 конфет. Если вам нужно что-то дополнительно объяснить, не стесняйтесь спрашивать!