Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2108842
А
Аноним
06 ноября 2024 04:53 · публичный вопрос
А
Аноним

сократи текст В 1920-1930-е гг. Индия оставалась колонией Велико- британии. Надежды большинства населения на самоуправления не сбылись. Будучи аграрной частью империи, Индия тем…

Запрос пользователя

Сократи текст В 1920-1930-е гг. Индия оставалась колонией Велико- британии. Надежды большинства населения на самоуправления не сбылись. Будучи аграрной частью империи, Индия тем не менее создала собственную Великобрита- ность, опираясь на свою ресурсную базу. В то же время традицио нализм, патриархальность, господство кастовой системы препятствовали быстрой модернизации индийского общество.В нём росли недовольство колониальной зависимостью от нии и движение за суверенную государственность. предоставление Британской промышлен дикою роль в национально-освободительной борьбе наро дов Индии продолжал играть Индийский национальный конгресс (ИНК). Всё более широкое распространение получало учение М. Ганди. Его суть заключалась в необходимости установления обе щества всеобщего благоденствия, базирующегося на национальных традициях, но без кастового неравенства и других пережитков. Его концепция ненасильственного сопротивления во многом сформи

Ответ нейросети
06 ноября 2024 04:53

В 1920-1930-е годы Индия оставалась колонией Великобритании, и надежды на самоуправление не воплотились. Хотя Индия была аграрной частью империи, она сформировала свою уникальную идентичность, опираясь на ресурсы. Традиционализм, патриархальность и кастовая система замедляли модернизацию. В обществе росло недовольство колониальной зависимостью и движение за суверенитет. Индийский национальный конгресс (ИНК) играл ключевую роль в борьбе за независимость, а учение М. Ганди, основанное на ненасильственном сопротивлении, стремилось к созданию общества благоденствия без кастовых привилегий.