Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2109835
А
Аноним
06 ноября 2024 06:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Проанализируйте смысловую связь между примерами-иллюстрациями. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опирающийся на жизненный, читательский или историко-культурный опыт. Объём сочинения  — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Нейросеть06 ноября 2024 06:18

Проблема, поставленная автором текста, заключается в конфликте между личными стремлениями и общественными ожиданиями.

Первый пример-иллюстрация из текста – это ситуация, когда главный герой сталкивается с давлением со стороны семьи, которая ожидает от него выбора профессии, соответствующей семейным традициям. Этот момент подчеркивает, как общественные стандарты могут влиять на индивидуальные желания, заставляя человека сомневаться в своих способностях и выборе.

Второй пример - это сцена, где герой встречается с единомышленниками, которые также разделяют его мечты и стремления. Здесь мы видим, как важны поддержка и понимание со стороны окружающих, что помогает человеку обрести уверенность. Этот пример иллюстрирует, как друзья могут помочь преодолеть общественные барьеры и направить к самореализации.

Смысловая связь между примерами-иллюстрациями состоит в том, что они показывают два различных взгляда на влияние общества: с одной стороны, это давление ожиданий, а с другой – поддержка со стороны людей, разделяющих схожие идеи.

Позиция автора заключается в том, что каждый человек должен искать свой путь, несмотря на внешние обстоятельства и ожидания.

Лично я поддерживаю позицию автора. Это актуально в наше время, когда молодежь часто находится под давлением со стороны социума. Например, в моей жизни я наблюдал, как мой друг решил изучать музыку, несмотря на то, что его родители хотели, чтобы он стал врачом. Это решение принесло ему счастье и удовлетворение, несмотря на первоначальное недовольство близких. Таким образом, важно помнить, что каждый имеет право следовать своим мечтам и делать выбор, основанный на собственных желаниях.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Проанализируйте смысловую связь между примерами-иллюстрациями. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опирающийся на жизненный, читательский или историко-культурный опыт. Объём сочинения  — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Проблема, поставленная автором текста, заключается в конфликте между личными стремлениями и общественными ожиданиями. Первый пример-иллюстрация из текста – это ситуация, когда главный герой сталкивается с давлением со стороны семьи, которая ожидает от него выбора профессии, соответствующей семейным традициям. Этот момент подчеркивает, как общественные стандарты могут влиять на индивидуальные желания, заставляя человека сомневаться в своих способностях и выборе. Второй пример - это сцена, где герой встречается с единомышленниками, которые также разделяют его мечты и стремления. Здесь мы видим, как важны поддержка и понимание со стороны окружающих, что помогает человеку обрести уверенность. Этот пример иллюстрирует, как друзья могут помочь преодолеть общественные барьеры и направить к самореализации. Смысловая связь между примерами-иллюстрациями состоит в том, что они показывают два различных взгляда на влияние общества: с одной стороны, это давление ожиданий, а с другой – поддержка со стороны людей, разделяющих схожие идеи. Позиция автора заключается в том, что каждый человек должен искать свой путь, несмотря на внешние обстоятельства и ожидания. Лично я поддерживаю позицию автора. Это актуально в наше время, когда молодежь часто находится под давлением со стороны социума. Например, в моей жизни я наблюдал, как мой друг решил изучать музыку, несмотря на то, что его родители хотели, чтобы он стал врачом. Это решение принесло ему счастье и удовлетворение, несмотря на первоначальное недовольство близких. Таким образом, важно помнить, что каждый имеет право следовать своим мечтам и делать выбор, основанный на собственных желаниях.