" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты был прав, что нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу. Это важный момент, потому что такие частицы уточняют или ограничивают содержание высказывания. В данном случае на место пропуска идеально подходят слова «лишь», «только», «простои», «исключительно» и другие подобные.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем то, что требовалось. Задание подразумевало выбор частицы, а не указание на отсутствие ответа. Правильный ответ должен был звучать как «лишь», «только» и т.д., потому что эти частицы точно передают смысл предложения, подчеркивая, что бактерии не просто повреждаются, а именно прекращают делиться из-за окислительного стресса.
Теперь давай обсудим, почему твой ответ не подходит:
- Тебе нужно было выбрать одно из предложенных слов, а не отмечать, что не был дан ответ.
- Это задание на внимательность и понимание текста, поэтому важно найти ту часть, которая подойдет контексту.
Надеюсь, теперь тебе стало яснее, как нужно было подойти к заданию!
Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!
