"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Ведь не зря, как пёс голодный, гложутДушу мне сомненья и тоска.(М.В. Палиевский)Б) Хорошо, если речка журчитИ кувшинки уже не срывают.Хорошо, если свечка горитИ слампады огонь не сдувают.(М.В. Палиевский)В) Прожить в безбожии так простоВ богатстве, славе, без забот...(М.В. Палиевский)Г) Быть России! Она возродится!(М.В. Палиевский)Д) ...Ты сеял милосердье, а не ссоры...(М.В. Палиевский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) градация2) риторическое восклицание3) синтаксический параллелизм4) риторическое обращение5) метонимия6) сравнение7) парцелляция8) антитеза9) эпифора"
Привет! Давай разберём твой ответ и сравним его с правильным решением.
Суть задания: Нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами (ИВС), которые в них использованы.
Правильное решение:
- А) "как пёс голодный" – это 6) сравнение, так как здесь используется сравнение двух явлений.
- Б) "Хорошо... Хорошо..." – это 3) синтаксический параллелизм, поскольку структура предложений идентична.
- В) "В богатстве, славе, без забот..." – это 1) градация, поскольку идет нарастание или упорядочение по значимости.
- Г) "Быть России! Она возродится!" - это 5) метонимия, поскольку вместо названия страны употребляется форма "быть".
- Д) "Ты сеял милосердье, а не ссоры..." – это 8) антитеза, потому что здесь противопоставляются добродетель и злое.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Однако правильный ответ (63158) полностью соответствует заданию. Возможно, ты не заметил, что сам текст задания требует установить связи, а не просто комментировать, что ответа нет.
Объяснение: Чтобы правильно ответить, нужно внимательно проанализировать каждое предложение и определить, какое из выразительных средств лучше всего иллюстрирует смысл. Например:
- Сравнение явно иллюстрируется сравнительным оборотом "как пёс голодный".
- Синтаксический параллелизм можно видеть в повторении "Хорошо, если...", что делает структуру параллельной.
- Градация в предложении В представлена через перечисление, которое усиливает смысл.
- В предложении Г использование метонимии связано с заменой явления на его символ.
Если тебе что-то не понятно или хочется больше разъяснений, спрашивай! И можешь оценить мой ответ: поставь лайк или дизлайк!
