Скачать материал Тест по синтаксису. I. Определите, простое предложение или сложное: а) простое б) сложное 1. Я долго сидел над задачей и все-таки решил её сам. 2. Допевали…

Конечно! Давайте последовательно разберем каждую секцию теста.

I. Определите, простое предложение или сложное:

1. Я долго сидел над задачей и все-таки решил её сам. — б) сложное
2. Допевали петухи, ночь мешалась с днем. — а) простое
3. Прошел час, другой, а мальчик все не возвращался. — б) сложное
4. Задул суховей и высушил землю. — а) простое
5. Было знойное лето, пахло резедой. — а) простое
6. Снегирь сидел на ветке, плавно качающейся на ветру. — а) простое
7. Стало совсем темно, и улица мало-помалу опустела. — б) сложное
8. Ученые заинтересовались находкой, и начали раскопку кургана. — б) сложное
9. Глеб, я это знал, учился в гимназии. — б) сложное
10. Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку. — а) простое

II. Укажите, чем выражено подлежащее:

1. Наше завтра непредсказуемо. — а) существительным
2. Дед с матерью шли впереди. — г) местоимением
3. Прошло два дня. — в) числительным
4. Кто стучится в дверь ко мне. — г) местоимением
5. Черное море прекрасно в любую погоду. — а) существительным
6. Петь с чужого голоса всегда плохо. — ж) словосочетанием
7. Непогода мешала уборке урожая. — а) существительным
8. Бывалые поучали молодых. — б) прилагательным
9. Десять делить на два. — в) числительным
10. К славному подвигу каждый готов. — г) местоимением

III. Определите вид сказуемого:

1. Вся комната янтарным блеском озарена. — в) составное именное
2. Погода была не из приятных. — в) составное именное
3. Раннюю песню запел жаворонок. — а) простое глагольное
4. Брат стал студентом института. — в) составное именное
5. Деревья продолжают желтеть. — а) простое глагольное
6. Он хотел дышать чистым воздухом. — а) простое глагольное
7. Я долго буду петь. — а) простое глагольное
8. Непросеянные зерна не взойдут. — а) простое глагольное
9. В зной рад бродить в березовой роще. — б) составное глагольное
10. Он был мастером на все руки. — в) составное именное

IV. Укажите, чем выражено сказуемое:

1. Мы сделали усилие продвинуться дальше. — г) глаголом + существительным
2. Он отлично умеет плавать. — в) глаголом
3. Я рад встретиться с вами. — ж) прилагательным + глаголом
4. Он казался болтливым. — ж) прилагательным + глаголом
5. Зинаида ходила по всем комнатам. — в) глаголом
6. Ольга чувствовала приближение весны. — в) глаголом
7. Пристально глядя в окно, он постучал. — д) глаголом + прилагательным
8. Мы вам ничего не должны. — б) прилагательным
9. Расстояние не помеха для друзей. — е) не являются членами предложения
10. С него всё как с гуся вода. — е) не являются членами предложения

V. Определите, нужно ли ставить тире между подлежащим и сказуемым:

1. Волга величайшая река. — а) нужно
2. Птицы наши лучшие помощники. — а) нужно
3. Хорошая книга точно беседа с человеком. — а) нужно
4. Пять да шесть одиннадцать. — б) не нужно
5. Тигр животное чрезвычайно красивое. — а) нужно
6. Прилёт грачей признак начала весны. — б) не нужно
7. Попытка не пытка, спрос не беда. — б) не нужно
8. Весна всему начало. — а) нужно
9. Людская молва что морская волна. — б) не нужно
10. Счастье это быть с природой. — а) нужно

VI. Укажите, какими членами предложения являются выделенные слова:

1. Вальсы играет гармонь вдалеке. — г) определением
2. Шепчут губы чьё-то имя. — д) обстоятельством
3. Вследствие дождей дороги размыло! — д) обстоятельством
4. Ночь на миг дыханье задержала. — д) обстоятельством
5. Он поторопился, потому и ошибся. — д) обстоятельством
6. Он просил нас зайти к нему. — в) дополнением
7. Сбылась мечта увидеть, Париж. — б) сказуемым
8. С горы хорошо видно мой дом и школу. — г) определением
9. С утра мы решили заняться делом. — д) обстоятельством
10. Байкал – самое глубокое в мире озеро. — б) сказуемым

VII. Определите тип простого предложения:

1. Тополь рукой мохнатой в наше стучит окно. — б) двусоставное
2. Не забывай родные дали. — а) односоставное
3. Принесли к врачу солдата только что с боя. — б) двусоставное
4. Есть в мире сотни замечательных явлений. — а) односоставное
5. Юность склонна к быстрым обобщениям. — б) двусоставное
6. Обожаю всяческую жизнь. — а) односоставное
7. Быть грозе великой. — а) односоставное
8. Не хочется забывать вчерашний дивный день. — б) двусоставное
9. Опалило ивушку грозой. — б) двусоставное
10. Я воспитан природой суровой. — б) двусоставное

VIII. Укажите тип односоставного предложения:

1. Вот письмо сына. — д) назывное
2. Словом полки можно за собой повести. — г) безличное
3. Мне грустно. — а) определенно-личное
4. Сильнее кошки зверя нет. — г) безличное
5. Дни поздней осени бранят обыкновенно. — в) обобщено-личное
6. Светает. — г) безличное
7. В посёлке строят новый дом. — а) определенно-личное
8. Слезами горю не поможешь. — г) безличное
9. Век живи – век учись. — г) безличное
10. Приятно пахнет черёмухой. — г) безличное

Если есть дополнительные вопросы или нужно объяснение по конкретным пунктам, напишите, и я с радостью помогу!