"Из предложений 17–22 выпишите один фразеологизм. (17)Речь идет о рыцарских латах, которые теперь можно увидеть только в музее. (18)Но тысячу лет назад такие доспехи…
"Из предложений 17–22 выпишите один фразеологизм. (17)Речь идет о рыцарских латах, которые теперь можно увидеть только в музее. (18)Но тысячу лет назад такие доспехи надевали не только готовясь к бою, но и собираясь в любую поездку. (19)Потому что путешествовать в те времена было намного опаснее, чем теперь. (20)По дорогам скитались в поисках добычи бродяги, в лесах укрывались шайки разбойников. (21)Да и при любом споре того и гляди получишь удар копьем или мечом. (22)Люди постоянно ходили вооруженными, а уезжая из дому в дальний путь, надевали на себя кольчугу, тяжелые латы, голову прятали под железный шлем."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты должен был выписать фразеологизмы из предложений 17–22. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", что не совсем верно. На самом деле в этих предложениях есть два фразеологизма: "речь идет", который встречается в предложении 17, и "того и гляди", который присутствует в предложении 21.
Давай поэтапно разберем, как правильно выполнить задание:
Чтение текста задания: Нужно найти фразеологизмы, то есть устойчивые выражения, которые имеют особое значение в языке.
Правильное решение: Правильные фразеологизмы в данном случае — это "речь идет" и "того и гляди". Оба выражения являются устойчивыми и содержат переносное значение.
Сравнение твоего ответа с правильным: Твой ответ не указал конкретные фразеологизмы, а также не объяснил, почему их нет, так как они, на самом деле, есть в тексте.
Объяснение ошибки: Важно искать в тексте не только сами слова, но и сочетания, которые часто используются в устной и письменной речи. “Речь идет” и “того и гляди” - фразеологизмы, так как они не переводимы дословно и имеют свое значение.
Если есть вопросы или что-то непонятно, не стесняйся, спрашивай!😊 Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
