Чтобы решить задачу, начнем с определения уравнений двух функций:
- \( y = -4x + 1 \)
- \( y = 2x - 3 \)
1. Нахождение точки пересечения без построения графика
Чтобы найти точку пересечения этих двух линий, мы можем приравнять правые части уравнений друг к другу:
\[ -4x + 1 = 2x - 3 \]
Теперь решим это уравнение:
- Переносим все члены с \( x \) на одну сторону, а свободные члены на другую:
\[ -4x - 2x = -3 - 1 \]
- Приводим подобные:
\[ -6x = -4 \]
- Делим обе стороны на -6:
\[ x = \frac{4}{6} = \frac{2}{3} \]
Теперь подставим значение \( x = \frac{2}{3} \) в одно из исходных уравнений, чтобы найти \( y \):
Используем второе уравнение \( y = 2x - 3 \):
\[ y = 2 \cdot \frac{2}{3} - 3 = \frac{4}{3} - 3 = \frac{4}{3} - \frac{9}{3} = -\frac{5}{3} \]
Таким образом, координаты точки пересечения двух линий:
\[ \left( \frac{2}{3}, -\frac{5}{3} \right) \]
2. Построение графиков
Теперь вы можете построить графики этих функций. Обе линии имеют разные наклоны и будут пересекаться в найденной точке.
- Для функции \( y = -4x + 1 \) наклон равен -4, что означает, что она убывает.
- Для функции \( y = 2x - 3 \) наклон равен 2, то есть она возрастает.
После построения графиков вы увидите, что линии пересекаются в точке \( \left( \frac{2}{3}, -\frac{5}{3} \right) \), что соответствует нашему аналитическому решению.
Сравнение результатов
Результат, полученный аналитически, и результат, полученный графически, должны совпадать. Таким образом, обе методики подтверждают, что координаты точки пересечения равны \( \left( \frac{2}{3}, -\frac{5}{3} \right) \). Это хороший пример того, как графический и алгебраический подходы могут дополнять друг друга.