Назовите литературное направление, у истоков которого стоял В. А. Жуковский, и принципы которого нашли своё воплощение в данном произведении.Текст произведенияДолго говорили с ним и наконец увидели, что он считает себя первым на земле и, кроме себя, не видит ничего. Всем даже страшно стало, когда поняли, на какое одиночество он обрекал себя. У него не было ни племени, ни матери, ни скота, ни жены, и он не хотел ничего этого.Когда люди увидали это, они снова принялись судить о том, как наказать его. Но теперь недолго они говорили, тот, мудрый, не мешавший им судить, заговорил сам: Стойте! Наказание есть. Это страшное наказание; вы не выдумаете такого в тысячу лет! Наказание ему в нем самом! Пустите его, пусть он будет свободен. Вот его наказание!И тут произошло великое. Грянул гром с небес, хотя на них не было туч. Это силы небесные подтверждали речь мудрого. Все поклонились и разошлись. А этот юноша, который теперь получил имя Лappa, что значит: отверженный, выкинутый вон, юноша громко смеялся вслед людям, которые бросили его, смеялся, оставаясь один, свободный, как отец его. Но отец его не был человеком... А этот был человек. И вот он стал жить, вольный, как птица. Он приходил в племя и похищал скот, девушек все, что хотел. В него стреляли, но стрелы не могли пронзить его тела, закрытого невидимым покровом высшей кары. Он был ловок, хищен, силен, жесток и не встречался с людьми лицом к лицу. Только издали видели его. И долго он, одинокий, так вился около людей, долго не один десяток годов. Но вот однажды он подошел близко к людям и, когда они бросились на него, не тронулся с места и ничем не показал, что будет защищаться. Тогда один из людей догадался и крикнул громко: Не троньте его. Он хочет умереть!И все остановились, не желая облегчить участь того, кто делал им зло, не желая убивать его. Остановились и смеялись над ним. А он дрожал, слыша этот смех, и все искал чего-то на своей груди, хватаясь за нее руками. И вдруг он бросился на людей, подняв камень. Но они, уклоняясь от его ударов, не нанесли ему ни одного, и когда он, утомленный, с тоскливым криком упал на землю, то отошли в сторону и наблюдали за ним. Вот он встал и, подняв потерянный кем-то в борьбе с ним нож, ударил им себя в грудь. Но сломался нож точно в камень ударили им. И снова он упал на землю и долго бился головой об нее. Но земля отстранялась от него, углубляясь от ударов его головы. Он не может умереть! с радостью сказали люди. И ушли, оставив его. Он лежал кверху лицом и видел высоко в небе черными точками плавали могучие орлы. В его глазах было столько тоски, что можно было бы отравить ею всех людей мира. Так, с той поры остался он один, свободный, ожидая смерти. И вот он ходит, ходит повсюду... Видишь, он стал уже как тень и таким будет вечно! Он не понимает ни речи людей, ни их поступков ничего. И все ищет, ходит, ходит...Ему нет жизни, и смерть не улыбается ему. И нет ему места среди людей... Вот как был поражен человек за гордость!Старуха вздохнула, замолчала, и ее голова, опустившись на грудь, несколько раз странно качнулась.Максим Горький, Старуха Изергиль
Нейросеть06 ноября 2024 11:27
Привет! Давай разберем твою задачу по литературе вместе.
Суть задания: Нужно было указать литературное направление, ассоциирующееся с В. А. Жуковским, и связать это с приведенным фрагментом из произведения Максима Горького "Старуха Изергиль".
Правильный ответ: Романтизм. Это направление связано с идеей о высоком предназначении человека и выражает конфликт между идеалом и реальностью, что прекрасно иллюстрируется образом одинокого героя.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал: "Ученик не дал ответ на задание". Это фактически не является ответом на вопрос, поскольку не называет литературное направление.
Объяснение ошибки: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было выделить аспект романтизма в тексте: герой "Старухи Изергиль" — это одинокий человек, отделенный от общества, что создает совет о ряде принципов романтизма. Сам акт его борьбы, стремление к свободе, но отсутствие понимания и связи с обществом также является отражением конфликтов, характерных для романтизма.
Таким образом, правильный подход заключается в анализе образа и понимании, как он вписывается в рамки романтизма. Чтобы ответить на задание, стоит помнить, что литературные направления имеют свои ключевые темы и образы.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
Назовите литературное направление, у истоков которого стоял В. А. Жуковский, и принципы которого нашли своё воплощение в данном произведении.Текст произведенияДолго говорили с ним и наконец увидели, что он считает себя первым на земле и, кроме себя, не видит ничего. Всем даже страшно стало, когда поняли, на какое одиночество он обрекал себя. У него не было ни племени, ни матери, ни скота, ни жены, и он не хотел ничего этого.Когда люди увидали это, они снова принялись судить о том, как наказать его. Но теперь недолго они говорили, тот, мудрый, не мешавший им судить, заговорил сам: Стойте! Наказание есть. Это страшное наказание; вы не выдумаете такого в тысячу лет! Наказание ему в нем самом! Пустите его, пусть он будет свободен. Вот его наказание!И тут произошло великое. Грянул гром с небес, хотя на них не было туч. Это силы небесные подтверждали речь мудрого. Все поклонились и разошлись. А этот юноша, который теперь получил имя Лappa, что значит: отверженный, выкинутый вон, юноша громко смеялся вслед людям, которые бросили его, смеялся, оставаясь один, свободный, как отец его. Но отец его не был человеком... А этот был человек. И вот он стал жить, вольный, как птица. Он приходил в племя и похищал скот, девушек все, что хотел. В него стреляли, но стрелы не могли пронзить его тела, закрытого невидимым покровом высшей кары. Он был ловок, хищен, силен, жесток и не встречался с людьми лицом к лицу. Только издали видели его. И долго он, одинокий, так вился около людей, долго не один десяток годов. Но вот однажды он подошел близко к людям и, когда они бросились на него, не тронулся с места и ничем не показал, что будет защищаться. Тогда один из людей догадался и крикнул громко: Не троньте его. Он хочет умереть!И все остановились, не желая облегчить участь того, кто делал им зло, не желая убивать его. Остановились и смеялись над ним. А он дрожал, слыша этот смех, и все искал чего-то на своей груди, хватаясь за нее руками. И вдруг он бросился на людей, подняв камень. Но они, уклоняясь от его ударов, не нанесли ему ни одного, и когда он, утомленный, с тоскливым криком упал на землю, то отошли в сторону и наблюдали за ним. Вот он встал и, подняв потерянный кем-то в борьбе с ним нож, ударил им себя в грудь. Но сломался нож точно в камень ударили им. И снова он упал на землю и долго бился головой об нее. Но земля отстранялась от него, углубляясь от ударов его головы. Он не может умереть! с радостью сказали люди. И ушли, оставив его. Он лежал кверху лицом и видел высоко в небе черными точками плавали могучие орлы. В его глазах было столько тоски, что можно было бы отравить ею всех людей мира. Так, с той поры остался он один, свободный, ожидая смерти. И вот он ходит, ходит повсюду... Видишь, он стал уже как тень и таким будет вечно! Он не понимает ни речи людей, ни их поступков ничего. И все ищет, ходит, ходит...Ему нет жизни, и смерть не улыбается ему. И нет ему места среди людей... Вот как был поражен человек за гордость!Старуха вздохнула, замолчала, и ее голова, опустившись на грудь, несколько раз странно качнулась.Максим Горький, Старуха Изергиль
Привет! Давай разберем твою задачу по литературе вместе.
1. **Суть задания**: Нужно было указать литературное направление, ассоциирующееся с В. А. Жуковским, и связать это с приведенным фрагментом из произведения Максима Горького "Старуха Изергиль".
2. **Правильный ответ**: Романтизм. Это направление связано с идеей о высоком предназначении человека и выражает конфликт между идеалом и реальностью, что прекрасно иллюстрируется образом одинокого героя.
3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты указал: "Ученик не дал ответ на задание". Это фактически не является ответом на вопрос, поскольку не называет литературное направление.
4. **Объяснение ошибки**: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было выделить аспект романтизма в тексте: герой "Старухи Изергиль" — это одинокий человек, отделенный от общества, что создает совет о ряде принципов романтизма. Сам акт его борьбы, стремление к свободе, но отсутствие понимания и связи с обществом также является отражением конфликтов, характерных для романтизма.
Таким образом, правильный подход заключается в анализе образа и понимании, как он вписывается в рамки романтизма. Чтобы ответить на задание, стоит помнить, что литературные направления имеют свои ключевые темы и образы.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!