Задание 2: Расставьте знаки препинания.
- Ребята жили в деревне недалеко от леса.
- На лесной опушке под ёлкой они устроили птичью столовую.
- Ветки с кормушкой от метели и мороза.
- Пишу для птиц, семена заготовили еще с осени.
- Сегодня ребята шли узкой тропинкой в гости к своим друзьям.
Задание 3: Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений текста. Запишите номера ответов.
- ребята жили в деревне (предложение 1)
- они устроили (предложение 2)
- заготовили от вьюги (предложение 3)
- они заготовили пищу (предложение 4)
- ребята шли (предложение 5)
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5
Задание 4: Укажите варианты, с которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- ПЕЧЬ (пироги) - на конце имени существительного 3-го склонения после шипящего согласного пишется "ь".
- ПОТЕРПЕТЬ - в корне пишется буква "Е", так как проверочное слово ТЕРКА.
- ОБНАЖИТЬ (шпагу) - в корне слова пишется проверяемая безударная гласная.
- (куры) КУДАХЧУТ - в окончании глагола 1 спряжения в форме 3-го лица множественного числа пишется буква "У".
- (в) НЕБЕ - в окончании имени существительного 2-го склонения в форме предложного падежа единственного числа пишется буква "Е".
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5
Задание 5: Укажите номера предложений, в которых верны характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Предложение 1 простое, нераспространённое.
- Предложение 2 содержит 2 (двух) однородных члена.
- Предложение 3 простое, осложнено однородными дополнениями.
- Предложение 4 простое, с двумя главными членами.
- Предложение 5 сложное.
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5
Если есть дополнительные вопросы или нужны пояснения, дайте знать!
