Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2114428
А
Аноним
06 ноября 2024 11:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Упражнение 49. Переделайте простые предложения в сложно подчинённые предложения с придаточными изъяснительными вставляя нужные союзы. Образец: Я слышу за окном шум ветра. Я слышу, как за окном шумит ветер. 1. Мне нравится ваше отношение к детям. 2. Нас с детства учили не прятаться от трудностей. 3. Мы хотим господства разумности в воспитании. 4. Попроси отца взять нас на охоту. 5. Чувствовалось приближение весны. 6. Мы считаем творчество необходимой основой педагогической деятельности. 7. Дети наблюдали за появлением на маленьком листе бумаги целого мира. 8. Я отчётливо слышал прощальный крик журавлей.

Нейросеть06 ноября 2024 11:40

Конечно, давайте преобразуем эти простые предложения в сложно подчинённые с придаточными изъяснительными, вставляя необходимые союзы.

  1. Мне нравится ваше отношение к детям.
    Мне нравится, как вы относитесь к детям.

  2. Нас с детства учили не прятаться от трудностей.
    Нас с детства учили, что не нужно прятаться от трудностей.

  3. Мы хотим господства разумности в воспитании.
    Мы хотим, чтобы в воспитании господствовала разумность.

  4. Попроси отца взять нас на охоту.
    Попроси отца, чтобы он взял нас на охоту.

  5. Чувствовалось приближение весны.
    Чувствовалось, что весна приближается.

  6. Мы считаем творчество необходимой основой педагогической деятельности.
    Мы считаем, что творчество является необходимой основой педагогической деятельности.

  7. Дети наблюдали за появлением на маленьком листе бумаги целого мира.
    Дети наблюдали, как на маленьком листе бумаги появляется целый мир.

  8. Я отчётливо слышал прощальный крик журавлей.
    Я отчётливо слышал, как журавли прощально кричат.

Если есть дополнительные вопросы или упражнения, с которыми нужна помощь, не стесняйтесь спрашивать!

Упражнение 49. Переделайте простые предложения в сложно подчинённые предложения с придаточными изъяснительными вставляя нужные союзы. Образец: Я слышу за окном шум ветра. Я слышу, как за окном шумит ветер. 1. Мне нравится ваше отношение к детям. 2. Нас с детства учили не прятаться от трудностей. 3. Мы хотим господства разумности в воспитании. 4. Попроси отца взять нас на охоту. 5. Чувствовалось приближение весны. 6. Мы считаем творчество необходимой основой педагогической деятельности. 7. Дети наблюдали за появлением на маленьком листе бумаги целого мира. 8. Я отчётливо слышал прощальный крик журавлей.
Конечно, давайте преобразуем эти простые предложения в сложно подчинённые с придаточными изъяснительными, вставляя необходимые союзы. 1. Мне нравится ваше отношение к детям. Мне нравится, как вы относитесь к детям. 2. Нас с детства учили не прятаться от трудностей. Нас с детства учили, что не нужно прятаться от трудностей. 3. Мы хотим господства разумности в воспитании. Мы хотим, чтобы в воспитании господствовала разумность. 4. Попроси отца взять нас на охоту. Попроси отца, чтобы он взял нас на охоту. 5. Чувствовалось приближение весны. Чувствовалось, что весна приближается. 6. Мы считаем творчество необходимой основой педагогической деятельности. Мы считаем, что творчество является необходимой основой педагогической деятельности. 7. Дети наблюдали за появлением на маленьком листе бумаги целого мира. Дети наблюдали, как на маленьком листе бумаги появляется целый мир. 8. Я отчётливо слышал прощальный крик журавлей. Я отчётливо слышал, как журавли прощально кричат. Если есть дополнительные вопросы или упражнения, с которыми нужна помощь, не стесняйтесь спрашивать!