Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1. Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2. Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3. Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4. У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5. Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность
Привет! Давай разберем твою работу вместе.
Понимание задания: Тебе нужно было проанализировать таблицу с данными о двигательных возможностях юношей с ДЦП и здоровых сверстников и определить, какие утверждения можно сделать на основании этих данных.
Правильное решение: Ты уже привел правильные ответы на пункты, которые могут быть верными или ложными:
- Утверждения 1 и 4 верны;
- Утверждения 2, 3 и 5 не подтверждаются данными таблицы.
Твое ответ "14": Я вижу, что ты выбрал два утверждения - 1 и 4 - но, если ты имел в виду 1 и 4, то они верны. Но "14" как окончательный ответ не может быть правильным, потому что такие варианты не были предложены. Здесь нужно было указать номера утверждений, которые можно подтвердить.
Почему "14": Это неправильно, потому что утверждения нужно формулировать по отдельности. Верный ответ был бы просто "1, 4".
Каждое утверждение нужно оценивать отдельно. Например:
Утверждение 1: Мы можем сказать, что быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза, поскольку время 1,2 секунды действительно в два раза больше, чем 0,5 секунды.
Утверждение 2, 3, 5: Для этих утверждений нет данных, которые их подтверждают или опровергают, поэтому они не могут быть выбраны.
Утверждение 4: Мы можем сказать, что двигательные качества у юношей с ДЦП развиты хуже, это видно по данным таблицы.
Если тебе что-то непонятно или ты хочешь еще что-то обсудить, просто дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
