"Прочитайте текст и выполните задание. Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. <…> функция, которую…
"Прочитайте текст и выполните задание. Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. <…> функция, которую выполняли деньги, – функция средства обращения. Это дало людям возможность избавиться от натурального обмена и разделить моменты купли и продажи товаров как во времени, так и в пространстве. Деньги использовались как средство платежа. Но если получивший за свой товар деньги не хотел сразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнять функцию средства накопления. Для нормального функционирования экономики требуется наличие определённого количества денег в обращении. Периодически возникали и продолжают возникать ситуации, когда количество денег превышает действительную потребность экономики в них. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются: повышается рыночная цена золота, цены на товары и услуги, происходит падение курса национальной валюты по отношению к иностранным денежным единицам. По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную. При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной – государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита. Существует два варианта политики государства в ситуации инфляции: приспособление к инфляции либо борьба с ней. В первом случае периодически проводится индексация доходов населения (повышение зарплат, пенсий, стипендий и т. д.). Однако непрерывная индексация может, в свою очередь, спровоцировать усиление инфляции. Борьба с инфляцией предполагает сокращение дефицита бюджета за счёт социальных программ, ограничение роли государства в экономике, поддержку предпринимательства, постепенное уменьшение количества денег в обращении. (По материалам интернет-издания) Самостоятельно подберите порядковое числительное, которое должно стоять на месте пропуска в первом абзаце текста. Запишите это числительное."
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию.
Чтение текста и понимание его сути: Мы видим, что текст говорит о функциях денег. Первая функция – это мера стоимости товаров, и далее мы ищем следующую функцию, которая будет вторичной.
Правильное решение задания: Здесь совершенно верно, что следует вставить порядковое числительное "вторая", чтобы продолжить мысль о функциях денег. Текст уже акцентирует внимание на первой функции, и нужно использовать "вторая" для обозначения следующей функции.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты предложил "во-вторых". Это не совсем подходящая форма для данной ситуации, поскольку предложение требует порядковое числительное, чтобы указать на последовательность функций. "Во-вторых" – это вводное слово, а не числительное, поэтому не подходит.
Объяснение ошибки: Правильный ответ – "вторая", поскольку текст требует указания на вторую по счету функцию денег. "Во-вторых" как вводное слово не может выполнять эту роль. Важно помнить, что порядковые числительные (первый, второй, третий и т.д.) используются для перечисления объектов в определенном порядке, в то время как вводные слова используются для выражения последовательности в речи.
Если ты будешь помнить эту разницу, будет легче справляться с подобными заданиями. Надеюсь, это объяснение помогло!
Оцени, пожалуйста, мой ответ – поставь лайк или дизлайк!
