Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание. Ты правильно ответил на все позиции, и твоя последовательность "65421" совпадает с правильным ответом. Молодец!
Теперь я объясню, почему твой ответ правильный, и расскажу про каждую ошибку.
6 (неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом): "Благодаря обучения" – здесь должно быть "обучению" (родительный падеж). Ошибка в форме существительного.
5 (нарушение в построении предложения с несогласованным приложением): "В повести А.С. Пушкина «Дубровском»" – правильнее будет "Дубровский", это согласование с именем.
4 (нарушение связи между подлежащим и сказуемым): "Кто, как не сама природа, научила..." – здесь всё правильно, связь верная.
2 (неправильное построение предложения с деепричастным оборотом): "Создавая метеорологический прогноз, учеными обрабатывается..." – здесь должно быть "учеными обрабатываются", потому что подлежащее и сказуемое не согласованы.
1 (нарушение в построении предложения с причастным оборотом): "В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом..." – тут правильно указывается, что восхищается автор, а не подвиг.
Ты правильно указал все номера. Отличная работа!
Как тебе мой ответ? Оцени его, пожалуйста, лайком или дизлайком.
