"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Приехав в Москву, я загрустил по дому. Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 2) Мы много раз вспоминали о капитане Нестерове, уехавшим покорять Арктику. В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3) Жизнь крестьян изображена в произведениях многих русских классиков: Некрасова, Тургенева, Толстого. Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом 4) Дети идут в вестибюль одеваться, где их уже ждут родители. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Прослушав вторично песню, текст её мне не понравился. 6) Учителя обратили внимание по проблемам среднего образования. 7) Лермонтов показывает, что перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, написал ли он завещание. 8) Как девочки, а также мальчики 6 "Б" класса приняли дружное участие в сборе металлолома. 9) По приезде на новое место Вера сразу начинала обустраивать быт. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты не указал конкретные цифры в своём ответе, поэтому давай разберём правильное соответствие и поймём, в чём проблема.
Твоя задача: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Правильный ответ – «84625».
Давай по порядку:
А) ошибка в построении предложения с однородными членами - 8
- В предложении 8: «Как девочки, а также мальчики 6 "Б" класса приняли дружное участие в сборе металлолома.» Этот вариант неверный, так как в предложении не используется правильная форма двойного союза. Правильный вариант: «Как девочки, так и мальчики...»
Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения - 4
- В предложении 4: «Дети идут в вестибюль одеваться, где их уже ждут родители.» Неверен подчинительный союз. Правильно: «Дети идут одеваться в вестибюль, в котором их уже ждут родители.»
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - 6
- В этом предложении: «Учителя обратили внимание по проблемам среднего образования.» Здесь предлог требует другого падежа. Правильнее будет: «Учителя обратили внимание на проблемы среднего образования.»
Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом - 2
- В предложении 2: «Мы много раз вспоминали о капитане Нестерове, уехавшим покорять Арктику.» Причастие должно согласовываться с определяемым словом. Правильно: «о капитане Нестерове, уехавшем покорять Арктику.»
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - 5
- В предложении 5: «Прослушав вторично песню, текст её мне не понравился.» Здесь неправильно связано подлежащее и сказуемое. Правильный вариант: «Когда я послушал песню вторично, текст её мне не понравился.»
Итак, верное соответствие:
- А - 8
- Б - 4
- В - 6
- Г - 2
- Д - 5
Теперь ты знаешь, как правильно подбирать ответы! Задание заключалось в анализе предложений и понимании, почему они ошибочны. Обязательно запомни эти правила!
Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
