"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты правильно заметил, что в задании нужно подставить подчинительный союз в пропуске третьего предложения второго абзаца текста. Но твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является подчинительным союзом, так как это вовсе не то, что требует задание.
Правильный ответ — "хотя". Этот союз в данном случае показывает контраст и указывает на то, что несмотря на то, что чувства патриотизма важны, нельзя останавливаться на этом, нужно любить других людей.
Чтобы лучше понять, почему "хотя" является правильным ответом:
- Союз "хотя" вводит придаточное предложение, которое объясняет или раскрывает основную мысль.
- Он показывает, что данное чувство имеет значение, но есть и дополнительные аспекты, которые необходимо учитывать.
Теперь давай вспомним, что такое подчинительные союзы: это слова, которые связывают части сложного предложения друг с другом и указывают на определённый смысловой и логический связи между ними.
Если бы на месте пропуска был другой союз, например, "и", это бы не передавало смысла контраста и не раскрывало бы мысли автора о том, что важно не только любить свою страну, но и быть добрым к другим.
Если у тебя будут еще вопросы или что-то будет непонятно, не стесняйся—спрашивай! А как тебе мой ответ? Ставь лайк или дизлайк!
