"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на…
"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «Субъектами познания являются как отдельный человек, так и всё общество. В процессе своей познавательной деятельности человек получает _________(А) об окружающем мире и о себе. Результаты _________(Б) окружающего мира и самого человека, полученные в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира, составляют знания. Они определяются _________(В) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует _________(Г), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями учёных вырабатывается _________(Д), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и _________(Е) знания». Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)мышление 2)истина 3)практическое 4)гуманитарное 5)научное знание 6)познание 7)информация 8)обыденное (житейское) знание 9)потребности "
Привет! Давай разберем твоё задание по обществознанию.
Ты выбрал цифры "76854", а правильный ответ — "769854". Давай посмотрим, в чем разница и как нужно правильно подставить слова.
(А) информация — в этом месте нам нужно вставить слово, которое указывает на то, что человек получает в процессе познания. "Информация" здесь подходит идеально, так как это именно то, что мы получаем о мире.
(Б) познание — мы говорим о том, как человек изучает окружающий мир. Слово "познание" тут тоже уместно, так как оно описывает сам процесс.
(В) потребности — в этом месте речь идет о том, что определяет знания. Потребности общества влияют на то, какие знания приобретаются и фиксируются.
(Г) бытие — тут нам нужно слово, которое описывает неформальное знание, основанное на здравом смысле. Слово "обыденное (житейское) знание" идеально вписывается в контекст.
(Д) научное знание — в заключительном пункте нам нужно наименование более формализованного вида знания. Научное знание именно это и означает.
Теперь сравнивая твой ответ "76854" с правильным, мы видим, что в пункте (Г) у тебя ошибка. Ты пропустил "9" - "обыденное (житейское) знание", которое на самом деле подходит в этом месте текста.
Таким образом, правильная последовательность: 769854. Разница в том, что в пунктах (Г) и (Д) необходимо было четко подобрать подходящие слова из списка.
Если будут какие-то вопросы или ты хочешь что-то еще обсудить, дай знать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, как тебе мой ответ! 😊
