Есть внутренняя культура та культура, которая стала второй природой для человека. От нее нельзя отказаться, нельзя просто так отбросить, отбросив заодно и все завоевания человечества. Внутренние. Глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию, позволяющую автоматически стать культурным человеком. Сколько не изучай книг по теории стихосложения, никогда настоящим поэтом от этого не станешь. Нельзя стать ни Моцартом ни Эйнштейном, ни мало-мальски серьезным специалистом в любой области, пока не овладеешь полностью той или иной частью культуры, нужной для работы в этой области, пока эта культура не станет твоим внутренним достоянием, а не внешним набором правил... Культурный человек не тот, ко много знает о живописи, физике или генетике, а тот, кто осознает и даже чувствует внутреннюю форму, внутренний нерв культуры. Культурный человек никогда не является узким специалистом, не видящим и не понимающим ничего за рамками своей профессии. Чем больше мы знакомы с другими направлениями развития культуры, тем больше каждый из нас сможет сделать в своем собственном деле. Интересно, что в развитой культуре даже не слишком даровитому ученому или художнику, поскольку он сумел к этой культуре прикоснуться, удается добиться серьезных результатов» По материалам «Энциклопедии для школьников») Составь план текста б) Укажите в тексте две характеристики культурного человека в) В годы революций в разных странах находились люди, призывавшие отбросить старые культурные ценности и начать строить новую культуру «с чистого листа». Возможно ли это? Почему? Выпишите из текста фразу, помогающую ответить на этот вопрос. г) В каких предложениях текста говорится о значении внутренней культуры в жизни человека? Выпиши любые три предложения д) В тексте говорится «Чем больше мы знакомы с другими направлениями развития культуры, тем больше каждый из нас сможет сделать в своем собственном деле». На примере любых двух выдающихся деятелей подтверди это суждение. 2. Сформулируй основные отличия духовных ценностей от материальных 3. Однажды Диогена спросили, почему он не любит людей - ни плохих ни хороших. Философ ответил: «Плохих за то, что творят зло, хороших за то, что позволяют им это делать». Оцени ответ Диогена с позиций морали. 4. Во время блокады Ленинграда ученые всесоюзного института растениеводства сберегли уникальную коллекцию семян. Сотрудники института и их близкие умирали от голода, а рядом были коробки с пшеницей, гречихой, фасолью и рисом. Но ученые не съели ни одного зернышка. Бесценная коллекция была сохранена. Оцени поступок ученых, используя нравственные категории «общественный долг», «моральный долг», «совесть». 5. Объясни смысл высказывания. «Будь хозяином своей воли и слугой своей совести». (М. Эбнер- Эшенбах, австрийская писательница)

План текста

1. Введение: определение внутренней культуры и её значение.
2. Основная часть:
   • Внутренняя культура как неотъемлемая часть человека.
   • Невозможность автоматического превращения в культурного человека через изучение.
   • Важность глубокого понимания и чувства внутренней формы культуры.
   • Культурный человек как человек широких взглядов, не ограниченный узкой специальностью.
   • Влияние знакомства с разными направлениями культуры на профессиональное развитие.
   • Значительные результаты, достигаемые даже менее одарёнными благодаря связи с культурой.
3. Заключение: акцент на важности внутренней культуры в жизни человека.

Характеристики культурного человека

1. Культурный человек осознаёт и чувствует внутреннюю форму культуры, а не просто изучает её правила.
2. Культурный человек имеет широкий кругозор, понимая и ценя разные направления развития культуры.

Возможность построения новой культуры «с чистого листа»

Вопрос о возможности отбросить старые культурные ценности и начать с нуля вызывает неоднозначные размышления. Из текста можно выписать следующую фразу, помогающую ответить на этот вопрос: «Глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию, позволяющую автоматически стать культурным человеком». Это говорит о том, что без основы и понимания культуры начинать с нуля невозможно.

Значение внутренней культуры в жизни человека

1. «Глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию, позволяющую автоматически стать культурным человеком».
2. «Культурный человек никогда не является узким специалистом, не видящим и не понимающим ничего за рамками своей профессии».
3. «Чем больше мы знакомы с другими направлениями развития культуры, тем больше каждый из нас сможет сделать в своем собственном деле».

Примеры выдающихся деятелей

1. Лев Толстой — знакомство с философией и религией обогатило его литературное творчество, сделав его произведения более глубокими и многослойными.
2. Альберт Эйнштейн — его интерес к музыке и искусству способствовал развитию креативного мышления, что повлияло на его научные открытия.

Основные отличия духовных ценностей от материальных

Духовные ценности связаны с моральными, этическими и эстетическими ориентирами, они определяют внутренний мир человека, его убеждения и приоритеты. Материальные ценности, напротив, относятся к вещам, которые можно осязать и которые удовлетворяют физические потребности (например, деньги, имущество). То есть в то время как духовные ценности формируют личность и её моральный компас, материальные ценности — это внешние факторы, влияющие на уровень жизни.

Оценка ответа Диогена с позиций морали

Ответ Диогена можно оценить как глубоко моральный. Он подчеркивает ответственность не только за свои действия (плохих), но и за бездействие тех, кто позволяет зло. Это поднимает вопрос личной ответственности каждого человека в обществе и морального долга вмешиваться в ситуацию, когда видишь несправедливость.

Оценка поступка ученых во время блокады Ленинграда

Поступок ученых можно оценить через категории «общественный долг», «моральный долг» и «совесть». Они проявили высокую степень общественного долга, отказываясь от личного спасения ради сохранения уникальной коллекции, что служит вкладом в будущее человечества. Их моральный долг заключался в сохранении научного наследия, что проявляет ощутимую совесть в стремлении защитить знания, которые могут помочь в дальнейшем.

Объяснение смысла высказывания

«Будь хозяином своей воли и слугой своей совести» — это высказывание призывает человека к взятию на себя ответственности за свои действия. Быть хозяином воли значит действовать осознанно, принимать решения и не поддаваться влиянию внешних обстоятельств. Быть слугой совести подразумевает следование внутренним моральным принципам и ценностям. Это указывает на важность баланса между свободой выбора и нравственностью, что в конечном итоге приводит к гармоничной жизни.