Перелишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите разряды сочинительных союзов. Объясните (устно) принцип расстановки знаков в каждом…
Перелишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите разряды сочинительных союзов. Объясните (устно) принцип расстановки знаков в каждом предложении. 1) Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин) 2) Всё проходит да не всё забывается. (И. Бунин) 3) В этот день мне не хотелось расставаться с ним и мы пошли вместе. (В. Каверин} 4) И сердце бьётся в упоенье и для него воскресли вновь и божество и вдохновенье и жизнь и слёзы и любовь. (А. Пушкин) 5) На площади собирались уличные актёры и духовой оркестр начинал репетицию. 6) Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство и тогда уже никто не мог с ним сладить. (И. Тургенев) 7) То ли я не жил на этой улице то ли от неё осталось одно название. (А. Крон) 8) Он засмеялся и от этого его лицо сразу помолодело на несколько лет. (К. Паустовский} 9) Поросла-убралась ты травой-ковылём да песками ты степь позасыпалась. (И. Суриков} 10) Сварила бы баба щи да кастрюлю поди поищи. (К. Чуковский) 11) А в городе в эти дни не то зима продолжалась не то весна наступала. 12) Временами моросил мелкий дождь и падал крупными хлопьями снег. 13) Мне за вами заехать или вы сами доберётесь? 14) Как прекрасен сегодняшний день и как хороша погода! 15) По сведениям Гидрометцентра на следующей неделе температура понизится и выпадет первый снег.
Давайте поработаем с предложениями, расставив в них знаки препинания, выделим грамматические основы и определим разряды сочинительных союзов. Также объясним принцип расстановки знаков в каждом предложении.
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
- Грамматическая основа: лес чернеет, ель зеленеет, речка блестит.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятые ставятся перед каждым союзом "и", так как соединяются однородные члены предложения.
Всё проходит, да не всё забывается.
- Грамматическая основа: всё проходит, всё забывается.
- Сочинительные союзы: "да" – противопоставительный.
- Объяснение: Запятая ставится перед "да", так как он употреблён в значении "но".
В этот день мне не хотелось расставаться с ним, и мы пошли вместе.
- Грамматическая основа: мне не хотелось, мы пошли.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятая перед "и" указывает на границу между частями сложносочинённого предложения.
И сердце бьётся в упоенье, и для него воскресли вновь и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь.
- Грамматическая основа: сердце бьётся, божество воскресло и т. д.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятые ставятся перед "и" для отделения однородных членов предложения.
На площади собирались уличные актёры, и духовой оркестр начинал репетицию.
- Грамматическая основа: актёры собирались, оркестр начинал.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятая перед "и" обозначает, что части сложносочинённого предложения имеют свои собственные основы.
Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство, и тогда уже никто не мог с ним сладить.
- Грамматическая основа: он не плакал, упрямство находило, никто не мог.
- Сочинительные союзы: "зато" – противительный; "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятые ставятся перед "зато" и "и" для выделения частей сложносочинённого предложения и ввода новых идей.
То ли я не жил на этой улице, то ли от неё осталось одно название.
- Грамматическая основа: я не жил, осталось название.
- Сочинительные союзы: "то ли" – альтернативный.
- Объяснение: Запятая ставится перед вторым "то ли" для разделения частей сложносочинённого предложения.
Он засмеялся, и от этого его лицо сразу помолодело на несколько лет.
- Грамматическая основа: он засмеялся, лицо помолодело.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятая перед "и" разделяет две части, указывая на взаимосвязь действий.
Поросла-убралась ты травой-ковылём, да песками ты степь позасыпалась.
- Грамматическая основа: ты поросла, степь позасыпалась.
- Сочинительные союзы: "да" – противопоставительный.
- Объяснение: Запятая перед "да" разделяет две части и указывает на противопоставление.
Сварила бы баба щи, да кастрюлю поди поищи.
- Грамматическая основа: баба сварила, поди поищи.
- Сочинительные союзы: "да" – противопоставительный.
- Объяснение: Запятая перед "да" указывает на неожиданный вывод из первой части.
А в городе в эти дни не то зима продолжалась, не то весна наступала.
- Грамматическая основа: зима продолжалась, весна наступала.
- Сочинительные союзы: "не то" – альтернативный.
- Объяснение: Запятая отделяет альтернативные варианты, указывая на неясность ситуации.
Временами моросил мелкий дождь, и падал крупными хлопьями снег.
- Грамматическая основа: дождь моросил, снег падал.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятая ставится перед "и" для образования сложносочинённого предложения.
Мне за вами заехать, или вы сами доберётесь?
- Грамматическая основа: мне заехать, вы доберётесь.
- Сочинительные союзы: "или" – альтернативный.
- Объяснение: Запятая перед "или" отделяет две альтернативные возможности.
Как прекрасен сегодняшний день, и как хороша погода!
- Грамматическая основа: день прекрасен, погода хороша.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятая перед "и" соединяет два восклицательных предложения.
По сведениям Гидрометцентра, на следующей неделе температура понизится, и выпадет первый снег.
- Грамматическая основа: температура понизится, снег выпадет.
- Сочинительные союзы: "и" – соединительный.
- Объяснение: Запятая ставится перед "и" для разделения предложений сложносочинённой конструкции.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно более глубоко разобрать какое-то конкретное предложение, пожалуйста, дайте знать!
