Тема №12. Федор Михайлович Достоевский (1821-1881) Задание №1. Дать определение следующим литературным понятиям: Сюжетная линия__________________________________________________________ Внесюжетные элементы___________________________________________________ Герои-двойники__________________________________________________________ Внутренний мир героев____________________________________________________ _________________________________________________________________________ Теория___________________________________________________________________ Библейские мотивы________________________________________________________ Задание №2. Ответьте на вопросы: 1. Кто из близких Достоевского умер через месяц после смерти Пушкина — и эти два горя слились для 16-летнего юноши в одно? _________________________________________ 2. По поводу какого произведения В.Г.Белинский на восторженное замечание Н.А.Некрасова, что родился новый Гоголь, сухо ответил: «Гоголи у вас растут, как грибы»? Но прочитав рукопись, пришёл в восторг и потребовал нового автора._________________________________________________________________________ 3. Что это за 26 дней, которые круто изменили всю жизнь Достоевского? ______________ _______________________________________________________________________________ 4. От какой неизлечимой болезни страдал Достоевский? Кто из его героев болел ею? _______________________________________________________________________________ 5. Какое произведение Достоевского было задумано как роман без любви и автор в подготовительных записях отмечал: «Ни слова о любви»? __________________________ 6. Как называется рождественский рассказ Достоевского? __________________________ 7. За что Достоевский был приговорён к смертной казни? На что был заменён смертный приговор?______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. В каком романе Ф.М.Достоевский описал собственные чувства человека, приговорённого к смерти? _______________________________________________________ 9. Какой роман Достоевский считал своей исповедью и задумал его ещё на каторге, «лёжа на нарах, в тяжёлую минуту грусти и саморазложения»?_________________________ 10. Какой роман первоначально назывался - «Пьяненькие» __________________________ 11. Кого из героев Достоевский в своих Дневниках называет «Князь Христос»? ______________________________________. 12. Достоевский умер за день до даты гибели русского поэта, перед которым преклонялся и готовился на вечере его памяти читать его стихи. Когда это произошло? Кто этот поэт? _______________________________________. 13. Назовите романы Ф.М. Достоевского __________________________________________ 14. Назовите последний роман Ф.М.Достоевского, который он считал вершиной своего творчества _____________________________________________________________________. Задание №3. Ответьте на вопросы: 1. Какова суть теории Раскольникова? Во имя чего преступил герой? 2. В чем заключается правда Сонечки Мармеладовой? Во имя чего преступила героиня? 3. В чем разница между преступлениями Раскольникова и Сони? 4. Зачем «необыкновенный» человек пришел к «обыкновенному» - к Соне Мармеладовой? 5. Какой путь к спасению предлагает Соня Раскольникову? 6. Прокомментируйте схему: Задание №4. Прочитать эпилог романа «Преступление и наказание» ответить на вопросы: 1. Чего так стыдился Раскольников на каторге? 2. Как относятся каторжники к Соне? К Раскольникову? Почему? 3. Как изменилось восприятие Раскольниковым мира? 4. Раскаялся ли Раскольников в своем преступлении? Почему? 5. Какой сон приснился Раскольникову на каторге? Какое он имеет значение? 6. Как изменилось отношение Раскольникова к вере, к Богу? Почему? 7. Что «грезилось» Раскольникову в бреду во время болезни? Для чего включен в эпилог этот эпизод? Задание №5. Подготовить сообщения по следующим темам (на выбор): 1. Смысл названия романа 2. Трагедия Раскольникова 3. В чем ошибочность теории Раскольникова? 4. Двойники Раскольникова 5. Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении? 6. Пути Сони и Раскольникова 7. Униженные и оскорбленные в романе 8. Тема детских страданий 9. Значение снов в романе 10. Является ли эпилог романа окончательным итогом духовно-нравственных исканий героя? Задание №6. Подготовить обзор романов Ф.М. Достоевского: «Бедные люди» «Бесы» «Идиот» «Подросток» «Братья Карамазовы» http://real-books.ru/russian-classics/fedor-dostoevsky/spisok-proizvedenijj.html 🖊 Задание №7. Напишите сочинение на одну из тем: 1. Теория Раскольникова и ее крушение», 2. «Правда Сонечки Мармеладовой», 3. «Настасья Филипповна — один из лучших женских образов Достоевского в романе «Идиот».

Конечно! Давайте разберем все задания по теме Федора Михайловича Достоевского, его произведениям и ключевым понятиям.

Задание №1. Литературные понятия

1. Сюжетная линия — это последовательность событий в произведении, которая формирует его основу. Она включает в себя завязку, развитие событий, кульминацию и развязку, создавая динамику сюжета.

2. Внесюжетные элементы — это детали, которые не входят в основную сюжетную линию, но обогащают текст. Это могут быть описания окружающей среды, внутренние монологи героев, философские размышления автора и другие элементы, усиливающие эмоциональное восприятие.

3. Герои-двойники — это персонажи, которые представляют разные аспекты одной и той же идеи или концепции. Например, в произведениях Достоевского часто встречаются герои, отражающие внутренние конфликты или противоположные социальные установки.

4. Внутренний мир героев — это их мысли, чувства, переживания и мотивы. В произведениях Достоевского особое внимание уделяется психологии персонажей, что помогает читателю лучше понять их действия и поступки.

5. Теория — в контексте Достоевского это часто связано с его философскими взглядами на природу человека, мораль, свободу выбора и ответственность. Например, теория Раскольникова о "необыкновенных" людях.

6. Библейские мотивы — это обращения к библейским историям, персонажам или моральным урокам, которые используются для углубления основного смысла произведения. В творчестве Достоевского они часто связаны с темами греха, искупления и спасения.

Задание №2. Вопросы

1. Кто из близких Достоевского умер через месяц после смерти Пушкина? Это был брат Федора Михайловича — Михаил Достоевский.

2. По поводу какого произведения В.Г.Белинский ответил, что "Гоголи у вас растут, как грибы"? Это произошло по отношению к роману "Записки из Мертвого дома".

3. Что это за 26 дней, которые круто изменили всю жизнь Достоевского? Эти дни были временем его заключения и приговора к смертной казни, которые затем были заменены каторгой.

4. От какой неизлечимой болезни страдал Достоевский? Достоевский страдал от эпилепсии. Один из его героев, страдающий той же болезнью, — это Альоша Карамазов из романа "Братья Карамазовы".

5. Какое произведение было задумано как роман без любви? Это роман "Находка в Неве".

6. Как называется рождественский рассказ Достоевского? "Снегурочка".

7. За что Достоевский был приговорён к смертной казни? Он был приговорен за участие в революционном движении. Смертный приговор был заменен на каторгу.

8. В каком романе Ф.М.Достоевский описал собственные чувства человека, приговорённого к смерти? В романе "Преступление и наказание".

9. Какой роман Достоевский считал своей исповедью? Roman "Записки из подполья".

10. Какой роман первоначально назывался "Пьяненькие"? Это "Бесы".

11. Кого из героев Достоевский называет «Князь Христос»? Это образ Льва Мышкина из романа "Идиот".

12. Когда произошла смерть Достоевского и кем он преклонялся? Он умер за день до гибели Александра Блока.

13. Назовите романы Ф.М. Достоевского: "Преступление и наказание", "Идиот", "Братья Карамазовы", "Бесы", "Подросток", "Записки из подполья", "Бедные люди".

14. Назовите последний роман Ф.М. Достоевского, который он считал вершиной своего творчества. Это роман "Братья Карамазовы".

Задание №3. Вопросы

1. Какова суть теории Раскольникова? Раскольников полагает, что "необыкновенные" люди могут преступать моральные нормы ради высших целей. Он преступает ради идеи, чтобы проверить свою теорию.

2. В чем заключается правда Сонечки Мармеладовой? Соня действует из любви и сострадания, она жертвует собой ради поддержки своей семьи и других людей, стремясь к искуплению.

3. В чем разница между преступлениями Раскольникова и Сони? Раскольников убил ради идейной конструкции и личной выгоды, тогда как Соня стремилась к выживанию и помощи другим.

4. Зачем «необыкновенный» человек пришел к «обыкновенному»? Раскольников пришел к Соне в поисках понимания, поддержки и душевного покоя.

5. Какой путь к спасению предлагает Соня Раскольникову? Соня предлагает ему путь покаяния и искупления через любовь и веру.

6. Прокомментируйте схему. Чтобы прокомментировать схему, важно проанализировать взаимосвязь персонажей и их влияние друг на друга, которые становятся инструментами раскрытия основных тем романа.

Задание №4. Эпилог романа «Преступление и наказание»

1. Чего так стыдился Раскольников на каторге? Раскольников стыдился своего преступления и слабости духа.

2. Как относятся каторжники к Соне и Раскольникову? К Соне относятся с уважением и сочувствием за ее жертвы, а к Раскольникову с недоверием и осуждением.

3. Как изменилось восприятие Раскольниковым мира? Он начинает видеть мир в более светлых тонах, осознавая свои ошибки и стремясь к искуплению.

4. Раскаялся ли Раскольников в своем преступлении? Да, он пришел к осознанию своей вины, что стало началом его духовного обновления.

5. Какой сон приснился Раскольникову на каторге? Ему снится сон о зверях и насилии, что отражает его внутренние муки и смятение.

6. Как изменилось отношение Раскольникова к вере и Богу? Его отношение становится более открытым, он осознает значение веры как пути к спасению.

7. Что «грезилось» ему в бреду во время болезни? Он видел видения, символизирующие борьбу его души и духовное преображение.

Задание №5. Сообщения по темам

Выберите тему для подготовки сообщения. Например, можно рассмотреть «Смысл названия романа», который отражает внутренние конфликты персонажей и концепции преступления и наказания. Важно анализировать, как название связано с основными событиями и развитем сюжета.

Задание №6. Обзор романов Ф.М. Достоевского

1. "Бедные люди" — дебютный роман, описывающий жизнь бедных и униженных, затрагивая социальные темы.
2. "Бесы" — произведение, посвященное идеологии, революции и последствиям экстремизма.
3. "Идиот" — роман о чистоте души Льва Мышкина против грязной реальности общества.
4. "Подросток" — исследует темы взросления, поиска идентичности и борьбы с давлением общества.
5. "Братья Карамазовы" — философский роман, поднимающий вопросы о вере, моральном выборе и свободе воли.

Задание №7. Сочинение

Выберите одну из предложенных тем для написания сочинения. Например, по теме «Теория Раскольникова и ее крушение», можно рассмотреть, каким образом идеи Раскольникова ведут к его духовному падению, а затем и к искуплению через Софью.

Если вам нужна дополнительная информация по какому-либо пункту или заданию, дайте знать!