" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины,…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая <...>, эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Во втором предложении нужно вставить личное местоимение, которое будет относиться к уже упомянутым в предложении "живым существам". В данном случае речь идет о бобрах и других животных, которые что-то создают – плотины, термитники и т.д. То есть, мы говорим о том, что они создают "их", т.е. "их построения" или "их гнёзда".
Твой ответ "подобное" не подходит, потому что это слово не указывает на тех, кто строит эти сооружения. Правильное местоимение в этом контексте – "их", поскольку оно замещает существительное, относящееся к действующим существам.
Правильный ответ мы можем получить, если вспомнить, что местоимение должно указывать на объекты, которые они создают. В данном случае это "их" – отсылает к созданным ими вещам.
Если будут вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйся! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
